2024综合部下半年工作计划(精选6篇)

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2024 综合部下半年工作计划(精选 6 篇)
2024 综合部下半年工作计划 篇 1
一、工作目标:
继续贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及省
教育工作会议精神,全面履行教研室“研究、指导、服务、引
领”的工作职能,努力做到“规范务实,优质高效”。强化教学
常规管理工作,不断优化课堂教学过程,创新高效教研活动形
式,为学生的终身发展服务。
二、工作要点:
1、继续加强集体备课指导,加大研究与实践的力度。
(1)加大集体备课力度。各学科教研员结合学科特点不断研究、
探讨集体备课形式,寻求实用、高效的方法,把集体备课与教研
活动、教师培训相结合,每学期组织三次以上教师集体备课。并
做到“五定”即:“定时间、定人员、定内容、定形式、定效
果”。充分发挥大学区、学校、教师的作用,力求及时准确地传
输学科最新的教学理念和方法,解决教师教学中的疑虑和问题。
(2)督导基层备课质量。各中小学继续严格执行“个人初备——
集体研讨——个人复备(二次备课)”的备课程序。有组织、有
记录。课后要进行及时反思并在教案上具体地体现出来。坚决杜
绝无教案上课。11 月份进行中小学“教学常规管理成果”(上学
1
期及本学期教案、教研活动记录、校本教材、教师参加省、市、
区活动记录)展示、交流。
2、继续优化课堂教学模式,开掘有效课堂的深度。
各中小学要加强综合各学科管理,认真落实和完成学科教学
任务。综合实践活动学科每学期要结合学校实际合理安排教学内
容并制定《学校综合实践活动实施方案》。音乐学科按省市要
求,认真落实新课程标准,从本学期开始在小学 3、4 年级开
展“乐器在课堂”教学活动。学校要认真制定实施方案,音乐教
研员从 9 月份开始将有计划地对音乐教师进行相关教学能力培训
及教学指导。各教研员本学期重点关注常态教学的有效实施,找
准新教材知识的突破点,提高学生课堂学习效率,确保课堂教学
优质高效。具体做到:“分层指导,分批推进,培育典型,总结
经验”。在 11 份进行推介、交流。9 月份进行综合各学科中小
学“区级优质课评比”、小学“教学计”大
3、继续加强和改进指导工作,展有效指导的广度。
(1)在上学期课、研的基上,结合学校和教师的求,合
理安排时间,争取更多的学校用分层指导、专项指导等多种
形式进行有效的指导。骨干跟踪薄弱教师面对面指
导”
(2)继续对一些薄弱学校、薄弱学科要加大指导的力度,10 月
份开始,继续开展“课进校系列活动。形式为:一为一
学校薄弱学科是由学校点课,按学校课。最大
度地满足学校求。
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4、开展有效教研活动,强优学科的度。
继续开展“资源共享校教研”的实验研究。结合区的
大学区学特,发现和培大学区及学校的优学科,
点。培用学区优教育资源和优学科带头人,采取以点
面,优教研,辐射全区的教研发展模式,进部分学科教育
教研工作的全面发展。11 份开展一系列的“研讨、示范、交流、
广活动”。
5、有效研发课程资源,发挥校本教研效度。
继续指导学校创造性地开展校本教研工作,力解决校本
教研过程中在的教师动参与、过注重形式、和序
性较差积累和反思不够等问题,辅助学校建立课程资源库,在
情况下,进行区内交流。
6、研培备结合,关注教师能力的提
根据学科特点和教师培训方,结合进学校培训部制定的
培训计划,计培训课程。保质量,使广大教师学有所得
时做“师结对跟踪指导工作。
7、加强课堂教学效果监控准教学质量的高度。
各学科继续抓好学科课堂教学效果监测工作。采取灵
有效的方法、方式进行随机监测,认真做好监测后的质量分
为全面区和学校学科教学质量、趋势考依据
8、落实省、市教研室部分学科工作计划。组织各中小学教师积极
参加省、市教研室组织的各教研活动。
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摘要:

2024综合部下半年工作计划(精选6篇)2024综合部下半年工作计划篇1一、工作目标:继续贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及省教育工作会议精神,全面履行教研室“研究、指导、服务、引领”的工作职能,努力做到“规范务实,优质高效”。强化教学常规管理工作,不断优化课堂教学过程,创新高效教研活动形式,为学生的终身发展服务。二、工作要点:1、继续加强集体备课指导,加大研究与实践的力度。(1)加大集体备课力度。各学科教研员结合学科特点不断研究、探讨集体备课形式,寻求实用、高效的方法,把集体备课与教研活动、教师培训相结合,每学期组织三次以上教师集体备课。并做到“五定”即:“定时间、定人员、定内容...

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