书香家庭活动方案（精选6篇）

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书香家庭活动方案（精选 6篇）

香家庭活方案篇书动 1

　　为深入开展"书香浸润人生悦读放飞梦想"读书活动,让书香从校园飘进家庭,使书香浸

润着假期生活,“ 　 ”我们诚邀您加入创建书香家庭奠基书香人生寒假亲子阅读活动。希望您

陪孩子静静地打开一本书，与知识为友，让最静心的阅读成为您家庭的一道亮丽的风景

线，特此向全校广大学生家长发出如下倡议：

　　 1.建议在家庭购置图书架，设置图书角，有一定的藏书量，为孩子创设良好的读书氛

围。

　　 2.家长和孩子共同拟定家庭读书计划，并按照计划开展家庭读书活动，让读书成为家

庭的一种生活方式。

　　 3.保证每天的阅读时间，低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时，中年级不少于 1

小时，高年级 1—2 小时，每晚进行亲子共读。

　　 4.阅读方式灵活多样，家长、学生可一起读，边读边交流，也可分别自主阅读，然后

进行亲子之间的好书推荐;在阅读过程中，要积累读书成果，可以写读书笔记、读后感、

书评等，还可制作读书剪贴本、手抄报等。

　　 5.经常到书店读书、购书，让读书成为一种休闲时尚。并以书代物奖励孩子，让书籍

成为孩子生命中最珍贵的礼物。

　　 6、为调动孩子读书的积极性，请及时将亲子共读计划、故事、感悟、经验等上传到

每个班级建立的亲子共读博客。

　　 7、市新教育实验领导小组办公室将在寒假期间通过《日照日报·文教周刊》上的新

“ ” “ ”教育，刊登香家庭建的案例、子共的故事及共体会、随笔等。专栏连续书设亲读读

　　 8　 “ ”、新学期开学后，每个班级要展出本班的读书成果，学校将开展优秀读书成果展

评活动。

　　　家长朋友们，爱孩子，就陪他一起阅读吧!

香家庭活方案篇书动 2

　　活动目的：

　　一、总体目标：

　　加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读激情，在阅读中识字，在阅读中表达，在阅读中

积累，懂得选择合适的书籍。

　　三、具体目标：

　　 1、培养学生良好的阅读意识，激发学生的阅读兴趣。

　　 2、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体

验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。

　　 3、拓宽学生的知识面，帮助学生形成科学的认识论和正确的价值观，热爱生活和世

界，具有好奇心。

　　 4、培养学生喜欢分享故事的态度，以及积累语言的意识。

　　活动措施：

　　班级里：

　　 1、创设浓郁的班级阅读氛围：

　　 (1) “ ”选出图书管理员管理班级图书角。学生每人至少带二本图书以供借阅。

　　 (2)鼓励学生好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友。

　　 2、上好一篇课文共读绘本1篇或多篇。(见语文教学计划进度表)

　　 3、发动学生，充实班级书橱。

　　 4“ ”、以好书推荐读书计划为标准，向学生推荐书目。引导学生学会选择合适的健康

的读物，激发阅读兴趣。

　　 5、利用好学校的图书室和阅览室，利用静校时间，进阅览室进行自由阅读，积累知

识或在教室好书共分享，把自己喜欢的书籍推荐给大家。

　　 6“ ”、充分利用每周阅读课上开设的读书交流会，同读一本书，分享交流。

　　 7“ ”、利用班队课开展故事大王评比，搜集读过的有趣的、印象深刻的故事，把它说

出来分享给大家。

　　 8“ ”、学期末评选出班级阅读大王等评比活动，激励学生自主读书。

　　家庭里：

　　 9、倡议家长与学生共读一本书，每天回家确保30 分钟以上的亲子阅读时间。

　　 10 “ ”、收集亲子阅读照片，期末评选学习型家庭。

　　具体活动时间安排：(每周两节阅读课)

　　 9月：《了不起的狐狸爸爸》、

　　 10 月：《鼹鼠的月亮河》

　　 11 月：《苹果上的外婆》树

　　 12 月：《波普先生的企》鹅

　　 1月：《小巴掌童》话

香家庭活方案篇书动 3

　　 “ ”陵阳中心小学已加入新教育实验研究活动，积极开展三读活动---家庭自读、课堂

“ ”共读、美文赏读。暑期来临，学校利用假期开展亲子共读，营造书香家庭的活动。具体

的安排如下：

　　一、活动时间：

　　 20__年7――月9月

　　二、活动方式：

　　 1、教师读书内容以朱永新的《新教育》、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建

议》、20__年各科新课标为主。

　　 2、学生的读写内容以新教育儿童阶梯阅读丛书书目为主，围绕书籍中的内容展开交

流，交流的方式可以通过对话、日记或读书笔记等方式来进行，并有针对性地参与到学生

的思考和研究中去。

　　三、活动注意事项：

　　 1、与学生一起走书店，买一本或几本孩子喜欢的推荐图书。

　　 2、每天家长要能保证学生有阅读和表达感受的时间不少于 1个小时，内容为推荐书

目中图书。

　　 3“ ”、与学生一起将在家庭里读书的的感受整理成册，做好资料的搜集工作。

　　 4、为学生提供更加丰富的阅读资料，丰富学生的视野。

　　 5、家长和教师要保持联系，对学生阅读的状态进行细致地观察，以保证本次活动能

够保质保量地完成。

　　四、评选书香家庭。

　　学校在开展新教育实验共读共写的基础上进行创建书香家庭活动评选。基本标准一如

下：

　　书香家庭的基本标准

　　①有读书角，有写字桌，书架(橱)，有名人名言等美化环境的布置。

　　②有较良好的学习氛围，孩子每天在读书角认真看书做作业。

　　③有藏书 20 本以上，家长孩子每月阅读一本有益的课外读物，有读书记录。

　　④家长孩子每月至少学习交流两次，有记录;或家长孩子每月搞一次家庭活动，写出

体验和感悟

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摘要：

书香家庭活动方案（精选6篇）香家庭活方案篇书动1　　为深入开展"书香浸润人生悦读放飞梦想"读书活动,让书香从校园飘进家庭,使书香浸润着假期生活,“　”我们诚邀您加入创建书香家庭奠基书香人生寒假亲子阅读活动。希望您陪孩子静静地打开一本书，与知识为友，让最静心的阅读成为您家庭的一道亮丽的风景线，特此向全校广大学生家长发出如下倡议：　　1.建议在家庭购置图书架，设置图书角，有一定的藏书量，为孩子创设良好的读书氛围。　　2.家长和孩子共同拟定家庭读书计划，并按照计划开展家庭读书活动，让读书成为家庭的一种生活方式。　　3.保证每天的阅读时间，低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时，中年级不少于1小时，高年...

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