四年级少先队工作计划（精选5篇）
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四年级少先队工作计划（精选 5 篇）
四年级少先队工作计划 篇 1
一、指导思想
二、工作重点
（一）、深化少先队活动文化内涵，突出品德教育。
1.倡导德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过
程，以“三项竞赛”评比活动、“优秀少先队集体”等的创建为
抓手，紧抓“八好”常规、优化“五小”评比，坚持底线教育，
全面推进“雏鹰争章”教育实践活动，深化爱国主义、国学经典
等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。
2.规范礼仪为重。继续开展以“八礼四仪”为主题的实践活动，
深化“做一个有道德的人”主题教育活动。通过开展文明礼仪规
范知识学习竞赛、征文比赛、情景剧表演等形式，将中西文明礼
仪教育融入到校园文化建设之中。
3.提升品味为显。重视升旗仪式的教育过程，把行为内化为孩子
的品质。大力开展“国歌、队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴
起来，星星火炬挂起来”主题教育活动，在校园内组织比赛，用
丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的
建设中。
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4.少先队课为眼。认真落实每一节少先队课，辅导员要帮助少先
队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少
先队员的主人翁意识。
（二）、营造少先队工作良好格局，推进队伍建设。
1.切实履行辅导员职责。重视辅导员素质的提升，组织各辅导员
参加各级各类培训，提升对辅导员工作的认识，通过交流经验来
提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性、实效性。
2.引领少先队员养成良好习惯。通过三项竞赛评比活动来督促队
员养成好习惯。由红领巾监督员每天进行纪律、卫生、两操检
查、评比，每个月在红领巾广播或国旗下进行小结，颁发流动红
旗，强化队员文明礼仪规范教育，确保常规工作持之以恒、抓细
抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
3.评比带动班级文化建设。结合班级文化建设，开展班级特色文
化评比活动，切实做到“五无”（即地上无痰迹、纸屑；墙上无
污痕、脚迹；桌上无刻划；卫生无死角；出言无脏话），为构建
和谐校园营造良好的环境氛围。
（三）注重体验，丰富活动。
1.挖掘节日内涵。坚持重大节日活动制度，围绕“红领巾相约中
国梦”主题，以抗日战争胜利纪念日（9月3日）、教师节、推普
周、国庆节、建队日、普法宣传日、元旦等节日为契机，通过开
展“九月赞歌”、“献给老师的歌”、“祖国发展我成长”等系
列活动，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，培养和灌输队
员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当美德少年，增
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强队员的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱
心、传递微笑，促进队员身心和谐发展。建队日举行“红领巾相
约中国梦”少先队知识竞赛，要求各中队利用晨会或班队课加强
少先队知识的普及宣传，对队员进行队章队史教育，增强团队合
作竞争意识与集体荣誉感教育。
2.创新中队文化。加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每
周一次的班（中）队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教
育的基地、展示自我的舞台。根据队员实际确立不同的中队文化
主题，营造独具特色的中队文化氛围，让队员在温馨愉快的环境
中学习成长。
3.重视安全教育。利用晨会和红领巾广播进行交通、防火、溺
水、用电、饮食安全等专题教育，做到经常教育，及时教育，教
育到位，教育全面。树立自我保护意识，通过教育让队员明白遇
到危险时，应当如何保护自己。做好节假日的安全教育，设立安
全督导小组，互相督导，确保队员的安全。利用家长会，电话联
系与家长共同探讨如何保证队员的安全，也从中提高家长的安全
意识。
4.优化评比机制。认真贯彻落实《江苏省未成年人基本文明礼仪
规范》《常熟市大义中心小学雏鹰争章细则》，深入开展“文明
小标兵”、“雏鹰小先锋”、“绿色小博士”、“智慧小精
灵”、“阳光小天使”的班星月评比，实行“日记载、周公布、
月评比”，继续开展“常规管理优胜中队”评比活动，促进队员
们自我管理、自我教育、自我评价的意识不断提升。
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摘要：
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四年级少先队工作计划（精选5篇）四年级少先队工作计划篇1一、指导思想二、工作重点（一）、深化少先队活动文化内涵，突出品德教育。1.倡导德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，以“三项竞赛”评比活动、“优秀少先队集体”等的创建为抓手，紧抓“八好”常规、优化“五小”评比，坚持底线教育，全面推进“雏鹰争章”教育实践活动，深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。2.规范礼仪为重。继续开展以“八礼四仪”为主题的实践活动，深化“做一个有道德的人”主题教育活动。通过开展文明礼仪规范知识学习竞赛、征文比赛、情景剧表演等形式，将中西文明礼仪教育融入到校园文化建设之...
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作者：文海小编2
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