清明节大班主题活动方案（精选18篇）
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清明节大班主题活动方案（精选 18 篇）
清明 大班主 活 方案 篇节 题 动 1
活动目标：
1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。
2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游踏青的好机
会。
活动准备：青团，图片 PPT(小朋友旅游的录像或照片)。
活动过程：
1、4月_日清明节
——4月_日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗?(因为过清明节)
——遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将
幼儿知道的节日用图示表示出来，分享对节日的了解)
——原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国人
也过的节日?(幼儿将节日图示进行分类)
——形成概念：中国节日、世界节日
——清明节是中国节日还是世界节日呢?为什么?(继续分清中国节日和世界节日的区
别)
2、清明节你去了哪里
——清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回忆节日过程)
——看PPT 你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么?
——分享与交流：你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?(初步知
道清明节是用来纪念先人的节日)
——清明节除了纪念先人，你还可以做些什么?
(交流照片，分享春天的各种活动，让幼儿感知春天是踏青的时候)
3、清明节的食物
——清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗?(幼儿自由讲述不给予
正确答案)
——请在食物图片中寻找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节
节日食物，幼儿自由讲述依然不给予正确答案)
——(出示遮盖的食物)……：用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味
——品尝青团，知道青团是清明节的食物。
清明 大班主 活 方案 篇节 题 动 2
一、说教材
本次活动选自《幼儿园教育活动教材》下册,第六主题活动《我的春天》内容的一节
拓展活动。因为春天来到了处处欢歌笑语、鸟语花香、春光一片,景色非常美好,孩子们十
分感兴趣,也非常需要了解和知道有关春天方面的知识。同时这一主题的内容在教材中站
有了很重要的位置,有许多故事、儿歌、歌曲对这方面的内容进行了介绍,可见春天内容是
孩子们需要了解和掌握的内容。本次活动是在这些内容的基础上，引用一个故事里面的一
首小诗为导入，描绘出春天的特征，再用排水画涂底色作铺垫展开的拓展活动。符合季节
变化的需要;符合循序渐进的原则;符合孩子们的心理需要。题目改为《多彩的春天》,更
能表达出孩子们盼望春天热爱春天的情感。
二、设计理念
“新《纲要》指出： 老师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式，注意不要把艺
”术教育变成机械的技能训练 。越来越多的幼教工作者能摒弃传统的绘画教育观念和模
“式，变 范例--示范-- ” “临摹 为观察写生--语言引导-- ”欣赏创作 ，使幼儿绘画活动成为快
乐的生活体验。
设计思路：
三、重点和难点
重点：熟练掌握春天的特征,抓住春天里有代表性的景色进行绘画创作,能够统一构思
和意见。
难点：幼儿能在老师正确的引导下掌握排水画的方法，使一幅画变得更完美。
四、教学目标
1.幼儿初步感知《叫醒春天》故事内容，用绘画的形式表现春天的美景。
2.幼儿能学会用排笔作画的基本方法。
3.幼儿能感受春天的美，体验创作的快乐。
五、教学准备
1.课件、相机、一张范画
2.幼儿已听过童话故事《叫醒春天》。
3.油画棒、素描纸、水粉(黄、绿)、塑料布等工具。
六、说设计
1.教法
我主要采用是提问法、充实法、讨论法、总结法。通过一个故事里面的一首小诗导入
活动，让小朋友们说出春天景色的特征,看到和感 到了那些春天的特征。通 充 法孩觉过实
子们观看课件丰富视野,补充了认识的不足。通过讨论法,孩子们决定用绘画的形式来创作
内容。用排水画的方法来涂底色引起幼儿的兴趣，知道涂底色是可以用多种方法的。通过
简短总结法,老师总结出孩子们的知识经验,对于大家的表现给予肯定。
2.学法
孩子们课前先要进行观察春天特征的一些活动,这样有利于丰富思想和回答问题。再
让孩子们在观看课件,欣赏美丽的春天景象,丰富和加深对春天特征的认识,有助于下一步
的绘画创作。接着孩子们进行讨论,选择一种大家都认可的表达方式。孩子们在进行绘画
创作过程中,要描绘出较明显的春天景色的特征。最后孩子们一起学习排水画的方法涂底
色，使画面更有新意。
七、教学程序
活动过程：
1.通过提问帮助幼儿回忆
师：《叫醒春天》这个故事小朋友都听过，故事里面的小灰鼠为小白鼠朗诵的那首小
诗大家还记得吗?那我们一起再来欣赏一下吧!
2.出示 PPT，引导幼儿作画。
出示文稿，教师朗诵诗内容
师：一闪一闪，阳光闪耀在青草之间
一闪一闪，露珠闪耀在花朵之间
一闪一闪，小鱼儿闪耀在波浪之间
一闪一闪，春天的蒲公英闪耀在你暖暖的笑容之间
那是一首暖洋洋的小诗，好像每一个字都是蘸着阳光写成的。
提问：
师：小灰鼠用了这么一首美丽景色的小诗叫醒了春天，小朋友来想一想，被叫醒的春
天还会有什么样的美丽景色呢?
幼儿：小草发芽了、桃花开了、小燕子飞来了--------
摘要：
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清明节大班主题活动方案（精选18篇）清明大班主活方案篇节题动1 活动目标： 1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。 2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游踏青的好机会。 活动准备：青团，图片PPT(小朋友旅游的录像或照片)。 活动过程： 1、4月_日清明节 ——4月_日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗?(因为过清明节) ——遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将幼儿知道的节日用图示表示出来，分享对节日的了解) ——原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国...
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作者：文海小编1
分类：实用范文
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时间：2024-07-24
