亲子园活动方案（精选3篇）

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亲子园活动方案（精选 3篇）

子园活方案篇亲动 1

　　 8.26 上午：

　　 1、老师向幼儿介绍自己

　　 2“ ”、老师点名字，鼓励幼儿喊到

　　 3“ ”、老师向幼儿介绍幼儿所在的班级是小三班，知道玩完玩具要放回原处。

　　 4、让幼儿知道小便要排队，集体外出要排队。让幼儿排队参观幼儿园，初步认识自

己的幼儿园。

　　下午：室内活动：

　　 1、老师和幼儿拍手，打节奏。让幼儿学会听老师的指令。

　　 2、老师和幼儿一起互动学习《小手爬》。

　　 3、幼儿排队接水，排队小便。

　　室外休息：幼儿自己自由活动

　　室内活：老和幼儿一起表演《小黄减肥》和《星星的心》。通表演来增加孩动师鸭过

子的兴趣，让幼儿更加愿意参与到老师的活动中去。

　　 8.27 上午：室内活：动

　　 1、律动《小手爬》手指操《我的小手变变变》

　　 2、幼儿排队接水，排队小便。继续锻炼孩子的常规。

　　室外活：动

　　 1、孩子自由活动。

　　 2、教师要求孩子玩滑梯时的规则。

　　下午：室内活动：

　　 1、复习手指操《我的小手变变变》

　　 2、学习歌曲《鱼儿游》

　　 8.28 上午：室内活：动

　　 1、复习《小手爬》

　　 2、学习新的手指操。安排幼儿每天都能学习一点新的东西，才能有一点新鲜感。同

时让家长知道每天孩子都能接触到新的知识，让家长不错过每天的亲子园活动。

　　 3、幼儿排队接水，排队小便。今天老师领着孩子自己去喝水，自己去小便。孩子表

现的非常好，已经不用家长的陪伴了。不过孩子自己排队的能力还是需要练习。

　　室外活：动

　　 1、孩子一起去滑滑梯，老师要求规则。

　　 2、小朋友、家长、老师一起手拉手做《吹泡泡》的游戏。大家一起手拉手，拉近了

小朋友之间的关系，也拉进了老师和小朋友之间的关系。肢体的接触使小朋友和老师更加

的熟悉。

　　下午：

　　 1、复习了手指操，学习了《我爱我的幼儿园》

　　 2、幼儿排队接水，排队小便。(不用家长陪伴了!去厕所时，家长远远的跟在后面)

　　 3、老师和孩子一起表演《小黄鸭减肥》、《老虎老虎鸡》。老师和孩子一起做手指

操。

子园活方案篇亲动 2

　　活动目标：

　　 1、准备过程中促进亲子互动，提高家长的认识。

　　 2、通过孩子讲故事培养幼儿自信、语言表达能力。

　　活动准备：

　　故事内容：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的

小故事。

　　舞台布置：凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕

“ ”布上面粘贴快乐迎中秋之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆放在区域背

景。

　　服饰准备：教师为表演幼儿准备小兔子、月亮等相关头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼

儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以提高幼儿的表演欲望)。

　　活动过程：

　　 1、教师整体讲解这次活动的要求、及意义，宣布开始，并做活动的主持人

　　 2、每位幼儿轮流上台讲故事。

　　 3、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着

进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台

子园活方案篇亲动 3

　　一、家长开放日目标：

　　 1、让家长走进幼儿园，了解我校幼儿园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学

习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联

系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地

支持和协助教师工作，家园配合，

　　 2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

　　一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提

高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动

方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

　　二、开放时间：20xx 年4月14 日2：00—4：30

　　三、活动地点：各班教室

　　四、开放内容：半日班级活动

　　五、活动要求与建议：

　　 1、开放日前教师备好活动课详案，班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有

自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。注意幼儿常规安全有序。

　　 2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向

家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

　　 3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学

习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面

表现)

　　 4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使

每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩

子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

　　 5“ ”、认真收取家长填写的家长开放日活动反馈意见表，广泛收集家长参与活动的感

想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有

效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，

活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长

真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

　　 6、咨询、个别指导(校长办公室)

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亲子园活动方案（精选3篇）子园活方案篇亲动1　　8.26上午：　　1、老师向幼儿介绍自己　　2“”、老师点名字，鼓励幼儿喊到　　3“”、老师向幼儿介绍幼儿所在的班级是小三班，知道玩完玩具要放回原处。　　4、让幼儿知道小便要排队，集体外出要排队。让幼儿排队参观幼儿园，初步认识自己的幼儿园。　　下午：室内活动：　　1、老师和幼儿拍手，打节奏。让幼儿学会听老师的指令。　　2、老师和幼儿一起互动学习《小手爬》。　　3、幼儿排队接水，排队小便。　　室外休息：幼儿自己自由活动　　室内活：老和幼儿一起表演《小黄减肥》和《星星的心》。通表演来增加孩动师鸭过子的兴趣，让幼儿更加愿意参与到老师的活动中去。　　8....

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