小学美术学期计划怎么写（精选3篇）
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小学美术学期计划怎么写（精选 3 篇）
小学美术学期计划怎么写 篇 1
一、学生现状分析：
三年级有 xx 个学生，学生经过去年美术学习，对美术有了一
定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美
术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，
因此对待作业的态度不够仔细。
二、教学内容分析：
（一）本单元教材简析：
本单元美术教材共有 4 课，分欣赏与评述、综合与探索等课
型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘
画、手工制作技能的探索。
（二）教学总目标：
(1)认知目标：
通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方
法；认识和了解绘画基础知识。
(2)智力能力目标：
培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美
好事物的感知能力。
(3)思想品德目标：
1
培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一
步培养学生对美术的兴趣。
（三）教材中重点、难点(简要分析)：
本单元的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张
扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识
技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高
学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励
学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的'想象。
（四）教学的主要措施：
1、教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主
体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创
作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。
2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做
作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实
践活动，开阔视野，增长社会经验。
小学美术学期计划怎么写 篇 2
一、学情分析
二年级（4）班、（5）班共有 xx 名学生，经过上一学期的训
练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手
过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高，学生构图布局
还不够完整。
二、全册教材分析
2
（一）主要内容及教材重点、难点：
1、主要内容：
本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基
础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。
2、教材重点：
在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审
美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学
习的两方面的需要。
3、教材难点：
强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，
强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化
传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展
方向。
（二）教学目标：从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观
三个维度谈。
1、知识和能力：
通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的
表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中
体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了
解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意
愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆
能力和创造能力。
2、过程与方法：
3
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小学美术学期计划怎么写（精选3篇）小学美术学期计划怎么写篇1一、学生现状分析：三年级有xx个学生，学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。二、教学内容分析：（一）本单元教材简析：本单元美术教材共有4课，分欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索。（二）教学总目标：(1)认知目标：通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。(2)智力能力目标：培养学生造型技能；培养...
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作者：文海小编2
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