20xx年小学美术教师个人工作计划(通用33篇)

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20xx 年小学美术教师个人工作计划(通用 33 篇)
2024 年小学美术教师个人工作计划 篇 1
教学目标
1、引导孩子从生活中发现线条、认识线条、感受线条,培养孩子
从生活中表现美、体验美、感受美的能力,提高他们的审美能
力。
2、初步培养孩子运用线条进行表现的能力,提高他们的创造性思
维能力。
3、培养孩子的观察习惯及热爱生活热爱大自然的情感,激发他们
对美术活动。
教学重点
发现生活中、艺术品中线条的美感,并初步尝试其表现方
法。
教学难点
线的组织及变化。
教学过程
一、导入新课,认识线的种类
1、折线,反应心情,吸引孩子兴趣。
2、做找线游戏并揭题
二、授新课——线的美感及表现力
1、感受生活中的线
1
2、看课件:自然物和人造物中的线
3、线的情感性
小组讨论、记录,回答。
4、线的运用和表现
(1)欣赏课件中中外画家的几幅线造型艺术,感受美感
(2)赏析赖利的《洪流》和克利的《奔流》
(3)赏析线画《缅甸仰光大金塔》
(4)赏析李公麟白描人物画
三、课堂作业
1、讲述“我的梦”(语言描述)引导孩子们回忆自己的梦,请一位
语言表达能力较强的学生讲述自己记忆最深最感兴趣的梦。
2、请大家把最感兴趣的部分用线画出来,可以加入自己的想象。
3、作业要求:可自己创作,也可自由组合共同完成。选择适合自
己所画内容的纸、笔把它通过不同种类、不同粗细、不同疏密变
化的线表现出来。
四、学生作画
五、作品评价,课外延伸
作业布置
用各种各样的线画一幅自己感兴趣的故事情节,可自己想
象,要求表现出线的疏密变化又有秩序。
2
2024 年小学美术教师个人工作计划 篇 2
一、班级情况分析:
1、对美术中美的事物有兴趣,缺乏感受美的能力。
2、还不能有意识地理解美术课中各种作业和幼儿绘画的区别。
3、本能地喜欢上美术课,不知道绘画工具的使用,作业完成度比
意。
二、本学教学的要求
1、继续培养学生对美的感受能力和提高对美术作品
的欣赏能力。通过美,培养孩子生活中正确的审美观。
2、在促力方能培养方继续培养学生的观察习惯,
使他们逐渐掌握正确的观察方法,提高观察能力。鼓励学生思
想,进他们创造能的发
3、在基础知识能方,造型是基习,培养良好的作画
习惯。
三、提高教学质量的具体措施
1、认真备课,坚持前备课,做深入教好范画。
2、选用适合学生的教学方法进行教学,提高学生的学习兴趣。
3、个别导,认真帮助学生解决练习中的具体题,抓好课堂
节。
4、开展鼓励式教学试验。
5少先队举行一次专题绘画展览。并进行一次黑板报
四、教学内容及教学进度安排
3
摘要:

20xx年小学美术教师个人工作计划(通用33篇)2024年小学美术教师个人工作计划篇1教学目标1、引导孩子从生活中发现线条、认识线条、感受线条,培养孩子从生活中表现美、体验美、感受美的能力,提高他们的审美能力。2、初步培养孩子运用线条进行表现的能力,提高他们的创造性思维能力。3、培养孩子的观察习惯及热爱生活热爱大自然的情感,激发他们对美术活动。教学重点发现生活中、艺术品中线条的美感,并初步尝试其表现方法。教学难点线的组织及变化。教学过程一、导入新课,认识线的种类1、折线,反应心情,吸引孩子兴趣。2、做找线游戏并揭题二、授新课——线的美感及表现力1、感受生活中的线12、看课件:自然物和人造物中的...

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