关于幼儿园活动方案设计（精选32篇）
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关于幼儿园活动方案设计（精选 32 篇）
关于幼儿园活 方案 篇动 设计 1
一、活动目标：
1.理解图画书中爸爸所变化的形象在实际生活中的意义，并能够大胆表达；
2.感受父爱，知道爸爸很爱自己，自己也很爱爸爸，并乐意表达对爸爸的爱。
二、活动准备：
《我爸爸》绘本 PPT、爱心、配乐音乐。（树、太阳、老虎、书、房子）的图片
三、活动过程：
1. “ ”出示 爱心 ，导入主题，我的爸爸。
“ ”师： 小朋友，你们看，这是什么阿？（爱心）那你们猜猜看，这是谁的爱心呢？
“师： 这是一个人的爱心，而且是爸爸的爱心。是的，爸爸的这颗爱心里阿，装的满
”满的都是爱，爱宝宝，爱妈妈，爱全家人。你们说，是不是？
2.说说书里的爸爸
“师： 你来说说，你的爸爸是做什么工作的？刚刚我们小朋友都说了自己的爸爸，每
”个爸爸都有自己的工作。那么你们的爸爸还有哪些本领呢？
1）老 播放师PPT，讲述故事前半部分。
“师： 今天老师带来了一本关于爸爸的书，书里的爸爸也有很多的本领，让我们一起
”来看看，这个爸爸有的本领，你们的爸爸有吗？
2）出示 里爸爸的形象， 小朋友 ， 里的书 请 说说 书 `爸爸是什么样的。
3）看看 里的爸爸有些什么本 。书 领
4）先出示几幅 片， 孩子看看， 里的爸爸有什么本 。图 让 书 领
“ ”师： 书里的爸爸都有些什么本领呢？
“ ”让我们来看看，是不是你们说的这些本领呢？ （老师归纳总结：什么样的爸爸）请
孩子看图讲述爸爸的本领大在什么地方。
“师： 当你伤心难过的时候，爸爸总有办法把你逗乐，当你不开心的时候，爸爸是怎
”么把你变开心的呢？
“ ”师： 爸爸有这么多，这么多，这么多的本领，真的是很厉害哦！
继续播放 PPT “ ”课件 有人说，爸爸有时候就像一个泰迪熊，这是为什么呢？
3.出示图片，请小朋友说说自己的爸爸像什么。
“ ”师： 今天老师还带来了好几张图片，看看是什么？
“ ”师： 你觉得你的爸爸像什么呢？为什么？
“ ”师： 那爸爸除了像这些东西以外，他还像什么呢？ （给孩子时间想想说说）
“师： 我们的爸爸本领这么大，不管他像什么，他都是我的爸爸。他永远永远的爱着
”我们，而我们也永远永远的爱着他。是这样吗？
4.完整欣赏故事
“师： 书了的爸爸有这么多的本领，你们的爸爸也有吗？让我们一起听一听这个故
”事，故事的名字就叫《我爸爸》》
“师： 爸爸的本领这么大，爸爸每天也很辛苦哦，你们回家，记得也要为爸爸做点
”事，让爸爸也笑一笑好吗？
关于幼儿园活 方案 篇动 设计 2
活动目标：
1、能大胆画出爸爸的正面像，表现出爸爸很有精神、很有力量的样子。
2、正确选择颜色表现男性服装的特点。
3、能初步体会自己对爸爸的情感。
活动重难点：
能够对画面的安排得当，并能够发挥自己的想象进行添画。
活动准备：这些
1 、 选择图书上直立的男性照片或图片 2 、 蜡笔、水彩笔、画纸等。
活动过程：
一、 引导幼儿观察图片，引出主题。
教师出示成年男性的照片，幼儿自由观察图片后，提问：这个爸爸长得怎么样?神奇
吗?你的爸爸呢?
(教师引导幼儿分别从发型、服装、个子等方面进行观察，总结出爸爸的基本形态，
感受其精神状态。)二、画个好大的爸爸 a、出示两个不同脸形的爸爸，教师画出爸爸的
轮廓(正方形和圆形)以及五官。
小结：每个人的脸形都有自己的特点，有方形的，有圆形的，有椭圆形的等等。另
外，爸爸五官也是很特别的。
b、画好了爸爸的头，我想给高大的爸爸穿上漂亮的衣服。
提问：你们最喜欢爸爸穿什么样的衣服?穿什么样的颜色(幼儿自由回答)教师：我最
喜欢爸爸穿西装的样子了，我现在给爸爸穿上漂亮的西装(教师边说边示范)c、引导幼儿
自由添画。师:那我 的爸爸在干什么呢们?别忘了在我们神气的爸爸旁边添上好看的背景
哦!
三、谁的爸爸最神气a、画出自己的爸爸.。幼儿自由作画，提醒幼儿要画的大，将爸
爸身上所具有的男性特征都画出来，涂色的时候要想想爸爸所喜爱的颜色。
b、教师巡回指导，鼓励画得快且画面有余地的幼儿在爸爸旁边添画自己或喜欢的背
景。
四、展示作品，夸夸神气的爸爸。
1、展示幼儿作品，请幼儿结合自己的绘画作品，说说爸爸是怎么样的。
2、让幼儿拿着自己的作品，讲给其他小朋友听，说说爸爸平时是怎么爱孩子的。
关于幼儿园活 方案 篇动 设计 3
活动目标：
1、帮助幼儿理解儿歌内容，并正确朗诵儿歌。
2、在理解儿歌的基础上，认读汉字：汽车、房子、娃娃、小鸭。
3、激发幼儿对认读汉字的兴趣。
活动准备：
1“ ”、 幼儿认读丛书 一份、投影仪。
2、整首儿歌的汉字卡片一份；大字卡（汽车、房子、娃娃、小鸭）各一张。
2、幼儿人手一个盘子，里面各放有四张所要认识的字卡（汽车、房子、娃娃、小
鸭）。
活动过程：
1、兴趣导入
教师：今天老师来给小朋友变个魔术好吗？看看老师变出什么了？
2、教师以画画的方式，帮助幼儿理解儿歌的内容。
（1）画小鸭
问：老师变什么出来了？你喜欢小鸭吗？小鸭是怎样叫的？我们大家一起来学一学。
（幼儿学鸭叫，并做动作）
摘要：
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关于幼儿园活动方案设计（精选32篇）关于幼儿园活方案篇动设计1 一、活动目标： 1.理解图画书中爸爸所变化的形象在实际生活中的意义，并能够大胆表达； 2.感受父爱，知道爸爸很爱自己，自己也很爱爸爸，并乐意表达对爸爸的爱。 二、活动准备： 《我爸爸》绘本PPT、爱心、配乐音乐。（树、太阳、老虎、书、房子）的图片 三、活动过程： 1.“”出示爱心，导入主题，我的爸爸。 “”师：小朋友，你们看，这是什么阿？（爱心）那你们猜猜看，这是谁的爱心呢？ “师：这是一个人的爱心，而且是爸爸的爱心。是的，爸爸的这颗爱心里阿，装的满”满的都是爱，爱宝宝，爱妈妈，爱全家人。你们说，是不是？ 2....
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作者：文海小编1
分类：实用范文
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属性：45 页
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时间：2024-07-24
