教师专业技术工作总结通用范例（精选29篇）
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教师专业技术工作总结通用范例（精选 29 篇）
教师专业技术工作总结通用范例 篇 1
本人自任小学一级教师以来，始终以马列主义、毛泽东思想
与邓小平理论为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持实施素质教
育，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，以全面提高学生
的素质为核心，以开拓进取、拼搏竞争的精神，以饱满的热情在
教育园地辛勤耕耘，甘于奉献，矢志不渝。一分耕耘，一分收
获，我的工作得到了领导和同志们的肯定，曾多次受到了各级领
导的表彰，被县委、县政府评为“先进”、“模范”。现将我的
专业技术工作总结如下：
一、转变观念，更新思想
当今时代，是大发展的时代，也是各国竞争日趋激烈的时
代，而竞争的重点，是各国综合国力的竞争，说到底又是科学技
术的竞争，只有拥有高科技技术，高科技人才，才能在未来的竞
争中站得住脚。因此，必须有一个强大的教育基地。对我们教师
的要求那就是全面提高素质，及时迅速地转变教育观念。我们教
师的角色应该也必须从应试教育中的教书转变成素质教育的导
师，真正充分发挥教师的主导作用，把课堂、时间还给学生，使
学生真正成为学习的主人，而不是一个盛知识的容器。也就是真
正尊重学生学习的自觉性和能动性，真正遵循个人的发展规律。
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各种教学模式充塞我们学校，它们各有所强，各有所用，因
此，本人为了增加自己的教学水平，工作能力，深练内功，从各
种教学模式中汲取自己所需的营养，鉴别它们的优劣，去粗取
精，学为己用，使自己的行动趋于规范。通过学习，教学水平有
了一定的提高，教学也有了依据，将此理论指导教学实践，真是
如虎添翼，在不知不觉中也就增加了自己的内涵。
二、继续学习，提高能力
作为现阶段的教师不但要有新的教育思想，教育观念;还必须
有过硬的专业知识和广博的科学知识。“要想给学生一杯水，你
自己必须有一桶水”，这就要求我们在工作中不断学习，不断提
高，给自己充电。古人说的好：“三个臭皮匠，赶个诸葛亮”。
因此，除参阅自己的归纳和总结外，我还借鉴他人的经验，在工
作的过程中，虚心向其他教师学习，学习他们讲课的技巧、处理
教材和控制课堂的能力;学习他们丰富的教学经验和他们甘为人
梯、俯首甘为孺子牛的精神，从他们身上吸取丰富的营养，使自
己的教学乃至做人更臻成熟;经常学习各种先进的教学理论，构建
以学生自主学习为中心的课堂教学模式，也使我更加理解了陶行
之先生的“教是为了不教”。
现代化教学是 21 世纪教学过程中的显著特征和重要标志，是
保证教学效率提高的重要手段，是对老师基本素质评价的重要依
据。因此在平时编写学案的过程中，在工作之余，我经常有意的
使用电脑，向能者学习，看计算机基本教程，使在原有基础上对
计算机的使用灵活起来。
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三、积极投身教科研，向学者型教师转变
教科研兴教，由教书匠向科研型教师转变已成为一种潮流，
弄潮儿就是教科研兴教浪尖上的人物，这道理最为明显的。
学生的发展是有其规律的，学生发展的过程中的矛盾都是学
生已有的知识经验与要学习的新知识，新能力之间的矛盾。怎样
遵循和利用这一规律进行教学是我们为人师者主要课题。要把这
一课题研究好，处理好，这就必然要求我们进行教科研。而在教
科研方面，学校为我们营造了良好的氛围，创设了优良的教科研
环境。我们的教科研活动，既有整块时间的教研，也有零散的教
研，具体到每一节课之前，每一节课之后。在这时候，我们组教
研几个人凑在一起，谈教材设计，谈学生已有的知识经验，谈教
法，谈感想。然后形成一个共识。这就是我们比较零碎、灵活而
又扎实有效的教科研活动。
四、培养学生的科学素养
讲和练不仅注重了科学性和针对性，还体现了阶段性、层次
性和渐进性的原则。不论是例题、专题训练题，还是综合题或模
拟题，都做到精心的挑选和精心的设计。保证有针对性和难易适
度，注重知识、能力双重覆盖，尤其突出了对能力的考查和培
养。在使用资料上，我们确定以市编材料为主，对于外地材料则
进行重新组合、整理、选编，保证资料的少而精，做到发题之
前，教师先下水，发现问题及时删改。为了保证学情分析的准确
性，努力做到发必收，收必阅，阅必评，评必补。在评的问题
上，利用集体备课确定评的内容和评的方式。通过教师的评使学
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摘要：
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教师专业技术工作总结通用范例（精选29篇）教师专业技术工作总结通用范例篇1本人自任小学一级教师以来，始终以马列主义、毛泽东思想与邓小平理论为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，以全面提高学生的素质为核心，以开拓进取、拼搏竞争的精神，以饱满的热情在教育园地辛勤耕耘，甘于奉献，矢志不渝。一分耕耘，一分收获，我的工作得到了领导和同志们的肯定，曾多次受到了各级领导的表彰，被县委、县政府评为“先进”、“模范”。现将我的专业技术工作总结如下：一、转变观念，更新思想当今时代，是大发展的时代，也是各国竞争日趋激烈的时代，而竞争的重点，是各国综合国力的竞争，说到底...
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作者：littere...
分类：个人总结
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时间：2024-12-06
