小学骨干教师考核总结范文（精选25篇）

VIP免费

3.0 littered 2024-12-06 999+ 87.86KB 85 页 6贝壳海报

侵权投诉

小学骨干教师考核总结范文（精选 25 篇）

小学骨干教师考核总结范文篇 1

“操一颗心，不取半草。”这是陶行知献身教育的真实写

照，也是我一生对教育的承诺，对教育的执着追求。作为骨干教

师，我严格按照好老师的标准要求自己，牢固树立教书育人的信

心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的热爱让我兢

兢业业，愿意在三尺讲台上奉献青春。

我热爱自己的工作，勇于肩负重担，以饱满的热情投入工

作。在争取进步的同时，也可以鼓励青年教师积极上进，用实际

行动影响和激励身边的老师。我一直把每个老师都当成朋友，一

起学习，一起成长。带着对教学的热情，我一直在实践，在学

习，在进步，在创造。

个人认为，20xx 年也可以说是紧张、充实、有序、上进、艰

辛、喜悦的一年。作为骨干教师，积极履职，回顾工作一年，既

欣慰又惭愧。下面我将对我过去一年的工作做一个总结。

首先，树立正确的人生价值取向

教师是教育过程的组织者，也是素质教育的最终实践者。在

新的历史时期，面对新的教育形式和体系，我们必须树立正确的

教育观、质量观和人才观。要不断学习，提高教学水平，不仅要

注重教学理论，更新教学观念，还要注重教学风格。让自己的教

学不断向综合能力探究教学、多维体验式教学、互动式教学发

展。

要“把教书作为职业来追求，把每一节课当作发挥自己创造

力和才能的机会；把它看作是一个发展自己的机会，把一堂好课

当成自己人生价值的体现。”切记：“教书是职业，职业需要奉

献；教学是科学，科学需要探索。教学是艺术，艺术需要创

新。”

第二，深入教材，改进教学方法，努力创新

教材是教师从事教学的基础，是教学的规范，是教学的参与

者。所以，教师应该是教材的主人，一定要得心应手，钻进去，

跳出来。能够很好的理解编辑的意图。要掌握任何一个知识点，

都要准确深刻，掌握点与点之间的内在联系。要注重改进教学方

法，注重整合与融合，“以学带教”。

努力开发每个学生不同的潜能，让他们在课堂上敢于思考，

敢于说话，敢于做事情，学会创新。因此，我努力营造轻松愉

快、支持性的学习氛围，创造性地使用教材，体现“用教材教，

不教教材”的原则。呈现的内容和形式尽可能的熟悉、喜爱、灵

活，让学生觉得数学就在身边。

强化开放意识、培训意识、体验意识。正确处理结果与过程

的关系，注重结果，更注重获取知识的过程。切记“没有固定的

教学方法，有教学方法，教学是对的。”不要放过任何可以开启

学生创新思维的方法和途径。所以，从备课到上课，我给自己定

的目标是“不断提高”，“不，只有更好。”

在教学中，我总是有很高的标准，严格要求自己，以学生的

发展为基础，面对一切，尊重差异，让学生积极参与，体验成

功。培养学生动手、嘴对嘴、脑对的互动能力，让学生自主探

索，和谐发展。在教学中，我致力于学习，改变教学策略，努力

创造有利于学生参与的教学情境，认真备课和听课，始终遵

循“自主探究”的教学原则，将“学”的案例融入“教”的案例

中，注重整体。关注学生的具体生活和直接体验，自觉努力整合

学生的基础、发展和创造力。优化教学结构，科学开展课堂教学

改革实践。

在课堂上，任何学习的人生自己能探索的，决不代替；凡是

学生自己独立发现的，决不暗示，尽量给学生多一点思考时间，

多一点活动余地。注意培养学生的问题意识和质疑能力，鼓励学

生奇思异想，别出心裁。

为了更好的进行教科研工作，加快课堂教学改革的步伐，全

面推进小学数学课堂教学中实施素质教育的进程，培养学生的创

新精神和时践能力，我以创新教育的思想为指导，结合年级和学

生特点，以 21 世纪新的课程标准为依据，大胆进行了课堂教学的

改革。改革传统的教学模式，教学方法，运用新的教学策略；改

革传统的例题呈现方式，注重数学知识与学生生活实际的关系；

打破教材原有的知识框架，重新调整教材的编写内容。

以渗透性、系统性、交互性、渐进性和规范性为目标，优化

课堂教学结构，进行系统的学科创造性思维活动训练，把培养学

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #总结 #总结范文 #教师

摘要：

小学骨干教师考核总结范文（精选25篇）小学骨干教师考核总结范文篇1“操一颗心，不取半草。”这是陶行知献身教育的真实写照，也是我一生对教育的承诺，对教育的执着追求。作为骨干教师，我严格按照好老师的标准要求自己，牢固树立教书育人的信心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的热爱让我兢兢业业，愿意在三尺讲台上奉献青春。我热爱自己的工作，勇于肩负重担，以饱满的热情投入工作。在争取进步的同时，也可以鼓励青年教师积极上进，用实际行动影响和激励身边的老师。我一直把每个老师都当成朋友，一起学习，一起成长。带着对教学的热情，我一直在实践，在学习，在进步，在创造。个人认为，20xx年也可以说是紧张、充实、有序...

展开>> 收起<<

小学骨干教师考核总结范文（精选25篇）.docx

共85页,预览3页

还剩页未读，继续阅读