小学教师师德工作总结（通用28篇）
VIP免费
小学教师师德工作总结（通用 28 篇）
小学教师师德工作总结 篇 1
教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用
不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其
实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师
表”则对老师提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的
教师，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注
的焦点。“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，
如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。在新的历
史时期，公众是如何看待这个问题的而学生们对自己的老师又有
什么样的要求呢
师爱最为公众期盼，教师就应热爱教育事业，热爱学生，主
动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐
的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合
理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。
教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违
法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。教师应重视
自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个
性魅力，有更高的人文目标。如教师的形象，既要“德才兼
备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师
素质，要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等
1
特质;对自身形象的'追求，既要“自然”、“礼貌”，又要
有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。教
师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守
学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，
以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作职
责感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高
度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱
学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅仅是从老师那里获得知
识，更重要的是得到老师的关爱。据有关调查证明，喜欢渊博知
识型老师的学生占 31%;而喜欢具有师爱型的学生到达 53%，他们
期望自己的老师温和、可亲，具有爱心。由此可见，在学生们的
心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的
魅力。学生表示：对有爱心的老
如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样
也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，
尤其是教师的理解和尊重。李叔同先生的为师之道。他就是把学
生当做人来看的，当做平等的人，堪与尊敬的人。而不是把学生
当做下级，当做能够随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做
不到这一点。他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学
生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼
怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要
体罚，不要训斥，不要高高在上，而就应像李叔同先生那样，做
一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师
范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批
2
评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至
还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、
损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，
教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。正
如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而
在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此
教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律
己、无私奉献”的教师形
象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师
德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素
养甚至仪表上都应提高礼貌程度，个性要培养对学生的爱心;教师
还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊
重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
小学教师师德工作总结 篇 2
本学期，我担任六（3）班班主任工作，也就肩负着学生的德
育工作。一学期来，我倾注了自己的精力和爱心，班级管理得井
井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具
体做法如下：
一、发挥班干部队伍的作用，创建和谐、积极向上的班风
一支好的军队需要严明的纪律，同样，一个好的班级也需要
有良好的纪律。班级有了良好的纪律，才会有好的学习氛围，才
会有较强的凝聚力，同学间才会有融洽的人际关系。
3
摘要：
展开>>
收起<<
小学教师师德工作总结（通用28篇）小学教师师德工作总结篇1教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教师，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。在新的历史时期，公众是如何看待这个问题的而学生们对自己的老师又有什么样的要求呢师爱最为公众期盼，教师就应热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：littere...
分类：教学资源
价格：6贝壳
属性：80 页
大小：93.86KB
格式：DOCX
时间：2024-12-06
