幼儿小班教师个人工作总结(精选9篇)

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幼儿小班教师个人工作总结(精选 9 篇)
幼儿小班教师个人工作总结 篇 1
满载着一学期的辛酸、成功和快乐,我们和 XX 年挥手告别。
记忆忧新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸,听见那一声
声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”的场景……在一样样琐
碎的工作中,我们和孩子的关系更加亲密、更像一家人,有时听
到家长那一句句暖人心的话,我们小班老师再苦再累都值!下面
我就对本学期的重点工作做一下简单回顾:
一、稳定情绪,尽快适应,培养生活卫生习惯
新学期开学时,对于小班的孩子来说,这是他们第一次正式
地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环
境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理
和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的注意力,和他
们一起搭积木、做游戏,用亲切的话语、和蔼的态度来关心、照
顾他们的生活,让他们感受到在幼儿园就像在家一样,老师像妈
妈一样温柔、可亲,慢慢地来消除他们陌生的心理,逐步让他们
感到集体生活的乐趣。
良好的开端是成功的一半,接下来教会孩子独立、配合、自
己的事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情,如何拿好杯子喝
水,监督他们把老师倒进杯中的水都喝光,上厕所怎样走台阶、
迈便坑、怎样脱穿裤子,午睡如何盖好被子,起床后怎样穿衣、
1
穿鞋,怎样带好兜兜、拿住小勺自己吃饭等,老师的说得多了,
孩子慢慢学会了,这种成长的快乐和培养的收获也只有我们能够
深刻地体会。通过这一学期点点滴滴的教和培养,在孩子们
本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助
下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,并知道了应
卫生、关别人的孩子,饭便后要手,帮助难的小
朋友别是他们把这好习惯带回了家中,当起了爸爸妈妈
的小老师,家长更是喜笑颜开。
对于班里个别“特殊”的孩子我们也给予特殊”的照顾,
研究。如宁宁朋友于体制不好,很容易
还特容易尿裤子、尿床。每天中午午睡时,老师要
上一块棉垫子,午睡中他上厕所,午睡后要定时提醒厕。
面,我们鼓励他积极参加体育锻炼,加强饮食趣和进
食量宁宁变得更加健康,更加活了。
、多重点培养帮助幼儿健康成长
幼儿园的教育内容面的、启蒙的,各领域内容互渗
,能进幼儿情感、态度、能力、认知能等面的发展
1们收获后的喜悦老师欣慰
对小班幼儿的点,我们的重点工作在了语培养
面。小班幼儿的表达能力相对较弱,面对孩子着一
通话,孩子的不清甚至有的孩子满话,我们
通设障碍。我们便定了正的教育方案,在一
中,我们做好孩子的表率坚持通话与他们交流,对于他们
2
出现问题给予纠正,从说简单的一个字发展完整的一
句话,提高他们的语能力。如:子良小朋友从小和奶奶
生活,学会了一方言,就导致了我们双方难以通,有
时听不懂孩子的表达足不了他的需求。面对这样的情
我们退缩心的教时尽与他多交流接触,
过一的培养,幼儿能简单的自己的意我们了,
虽然他小朋友还有一段差距在我们共同力下他
通话会越棒的。
2、多的活,让呼吸鲜空气
《纲指出充分利种教育资源扩展幼儿生活和
学习的空间因此我们根据幼儿的年龄特征的的定了活
。小班幼儿集体意识差,我们开了如:“认识我自己”的活
引导幼儿知道自己的家、幼儿园,自己体的特征
己做些什么等活秋天是个收的季节,我们家长带孩子
们到寻找秋天画报;来到水果店认识
样的水并制作了蔬菜果造型。在主题中,孩子们
通过摩擦实验动物毛发的作用在“森林音
会”中用自的乐动物们一起体验演奏的乐趣;参观食堂
后,了阿姨的辛苦,知道了饭;涂色练习中,用
笔描绘出泡泡;游戏游时,为图形找到了妈妈。一串串
香甜糖葫芦、一个个设、一幅幅初显绘画
的作无不拓展孩子们的长了他们的知识
3们的健康,是老师的快乐。
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摘要:

幼儿小班教师个人工作总结(精选9篇)幼儿小班教师个人工作总结篇1满载着一学期的辛酸、成功和快乐,我们和XX年挥手告别。记忆忧新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸,听见那一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”的场景……在一样样琐碎的工作中,我们和孩子的关系更加亲密、更像一家人,有时听到家长那一句暖人心的话,我们小班老师再苦再累都值!下面我就对本学期的重点工作做一下简单回顾:一、稳定情绪,尽快适应,培养生活卫生习惯新学期开学时,对于小班的孩子来说,这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难...

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