初一下学期历史教学工作总结（通用28篇）
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初一下学期历史教学工作总结（通用 28 篇）
初一下学期历史教学工作总结 篇 1
学年度第二学期就将结束了，本学期按照教学计划以及新的
《历史课程标准》，已经如期完成了八年级历史下册的教学任
务。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得
和体会，总结如下：
一、备课——周到细致，找准重、难点
作为一名老教师，我能坚持认真备课和教学，备课时认真钻
研教材、教参，学习好《课程标准》，虚心向同年级老师学习、
请教，力求吃透教材，找准重点、难点。提前一周备好课，写好
教案。平时也坚持做到周前备课。积极参加备课组活动和晋江市
的各种听课交流活动，上好公开课，并能经常听各有经验老师的
课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水
平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真
的形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教，让
学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象
层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人
格。
为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确
定自己的教学思路，常常忙到夜里十一、二点。为了学生能更直
观地感受所学的知识内容，我还积极查找课件，制作课件，虽然
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学校初中部无法采用多媒体进行教学，但我仍不断进行教材分
析，制作课件，争取把第节课都备到完美。
复习阶段，我把全书及每一单元的重点内容、知识点的内在
联系予以概括总结，给学生一个明确的学习思路。并精心印发了
一些历年中考、期末试卷中出现的最新题型，及时地让学生明确
考试的方向。
二、上课——做到线索清晰，层次分明
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认
真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方
法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思
维，使学生有举一反三的能力。培养学生的学习兴趣，有难度的
问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。
上课后及时做课后反思和写教后感，找出不足之处及时加以改
进。
三、作业布置——有针对性和有层次性。
为了减轻学生的学习和作业负担，每次布置作业时，我都会
精心地挑选，认真地选择一些有利于学生能力发展的、有利于学
生发挥主动性和创造性的作业。作业批改后，我又能及时给予讲
解;对于作业错误教多的学生，我利用课余时间对学生进行辅导，
不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。这样虽然作业量不多，但是
作业的质量很高，学生通过不多的练习既掌握了知识，又提高了
对知识的深层理解。
四、辅导——面向全体，关注个别。
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在课后，我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导，以
满足不同层次的学生的不同需求，避免了只重视优生忽视后进生
的思想和做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。
我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决学生的疑难
问题的同时，不断的给予鼓励和支持，让他们认识到学习的重要
性和必要性，逐渐培养他们学习的兴趣，事实证明，我的这一做
法收到了很好的效果。
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会
在发展，时代在前进，学生的特点和问题也随着社会的不断发展
发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的
敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情
况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，
以完成我们肩负的神圣历史使命。“学高为师身正为范”，成绩
已经成为过去，在今后的教学生涯中，我将一如既往地严格要求
自己，刻苦钻研教育教学，不断提高自身的业务水平，为我校的
教育事业做出自己的一份努力!
初一下学期历史教学工作总结 篇 2
本学期我担任七年级(93—96)班的历史教学，在教学工作中,
我不敢怠慢，认真学习，深入研究教材教法，虚心向同事学习。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在
本学期的教学情况总结。
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摘要：
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初一下学期历史教学工作总结（通用28篇）初一下学期历史教学工作总结篇1学年度第二学期就将结束了，本学期按照教学计划以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了八年级历史下册的教学任务。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，总结如下：一、备课——周到细致，找准重、难点作为一名老教师，我能坚持认真备课和教学，备课时认真钻研教材、教参，学习好《课程标准》，虚心向同年级老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。提前一周备好课，写好教案。平时也坚持做到周前备课。积极参加备课组活动和晋江市的各种听课交流活动，上好公开课，并能经常听各有经验老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己...
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作者：littere...
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