关于幼儿园教研活动总结模板集锦（精选30篇）
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关于幼儿园教研活动总结模板集锦（精选 30 篇）
关于幼儿园教研活动总结模板集锦 篇 1
我园的保教工作，在上级部门的关心支持下，以加强教学研
究、提高保教质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面提高
教师的整体素质，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱
岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。
1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方
法、新途径。每周二、周四下午进行保育员、教师业务学习活
动。活动内容有新的教育理念的学习;课堂教学方法的改革，教师
角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的
传授向能力的培养转变。努力建构积极、有效的师幼互动式的活
动形式。
2、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活
动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学
目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。特
别是每班所自制的幼儿玩具、体育器械、头饰、区域活动材料
等，近年来，教师自制的教玩具将近三千多件，利用这些材料和
教玩具，让幼儿在各个区域活动中发挥各自的聪明才智，较好地
培养幼儿动脑思考、动手操作等各种自主创新能力，充分体现
了“做中学”的教育观和新课程改革的理念。
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3、加强幼儿一日活动的研究，严格按一日活动计划组织幼儿开展
活动，防止预外事故的发生，对幼儿的一日活动及行为规范进行
教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，教会幼儿“学会
求知、学会做事、学会共处、学会做人”。
4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、
改革为多元化、灵活性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特
点的，适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，
进行各种活动，如：科学探究活动、英语口语教学、听读游戏识
字教学、网络主题、等等。
5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特
点。这些活动的开展即培养了幼儿的情感、兴趣、态度、个性等
方面，从而也培养孩子终身学习的基础和动力。又加强了幼儿园
与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家
园共育的金桥。
关于幼儿园教研活动总结模板集锦 篇 2
这一次教研活动的展开让我有了一些新的体会和感触，在这
一次活动当中，我认识到了几个部分是非常重要的。在此我会将
这一次活动的一些想法和心得进行整理，将这次活动中的一些收
获进行一个总结。
1、在我们教师个人身上，我们必须要去争取任何一次的学习机
会，比如说幼儿园组织的培训课程，我不仅要积极去参与报名，
更要在培训当中找到自己的缺点和优点。从而才能更好的进行提
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升和改善，这是我们需要去进行和改变的一个部分。不管是在培
训当中，还是在平时的教学工作中，我们都要善于发现自己的问
题，善于改善自己的状态，让自己能够在时间的推移中改变和进
步，这一点是非常重要的，对孩子们的成长和教育也是非常重要
的。
2、就是要去强化自己的业务能力，在这次活动中，我意识到了每
一位老师个人的能力都是有很大的区别的，每个人都有一套自己
的教学方法，这也是我们可以去借鉴和欣赏的一部分。该如何去
强化自己的业务能力，首先就要去向他人取取经，看他人是怎么
去处理问题和完善自己，再回到自己的身上来，我相信这一定也
是可以提升个人的业务能力的。而如何去提升自己的业务能力，
就要从理论和实际这两点出发，不管是理论上的一些注意事项还
是操作方面的一些要求，我们都是要去重视的。
3、要抓好细节，做好细节工作。孩子们现在的年纪还比较的小，
很多方面他们是反应不过来的。所以有很多时候他们也会遇到一
些危险，所以这时候我们作为教师的更是应该注意了，不管是在
平时的学习中还是工作中，都要关注孩子们的成长，抓好细节，
做好细节工作，以防万一，让孩子们更加健康快乐的成长，走向
一条更好的道路。
最后一点就是要懂得反思自己，教学反思、工作反思是非常
重要的。这是每一位教师都应该做的一项工作，那么今后的工作
中，我会继续保持这样的一个状态，时常做反思和总结，让自己
可以时刻清楚自己的现状，从而判断前行的方向，树立更好的目
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关于幼儿园教研活动总结模板集锦（精选30篇）关于幼儿园教研活动总结模板集锦篇1我园的保教工作，在上级部门的关心支持下，以加强教学研究、提高保教质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面提高教师的整体素质，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。每周二、周四下午进行保育员、教师业务学习活动。活动内容有新的教育理念的学习;课堂教学方法的改革，教师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培养转变。努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。2、加强教学常规管理。对...
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作者：littere...
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时间：2024-12-06
