苏教版四年级数学下册教学总结（精选10篇）

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苏教版四年级数学下册教学总结（精选 10 篇）

苏教版四年级数学下册教学总结篇 1

紧张的一学期就要结束了,本学期我担任四年级 1 班的数学教

学任务，为了更好的开展下学期的教学工作,提高本班级的教学成

绩,现将本学期的工作总结如下：

一、教学任务完成情况及学生掌握情况

本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生基本掌握各单

元的教学目标，相关配套习题都认真完成，较期初有了明显的进

步。

二、主要成绩和经验

在本学期的教学工作中，我始终按照教务处以及数学学科组

的要求严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教

学中，严格要求自己，绝不轻慢每一堂课，每一个学生，切实做

好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅各方面，兢兢业

业，从不敷衍了事，并坚持做好培优辅弱工作，每个月的常规检

查都得到肯定。

1、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了习惯培养、计算速

度的提高、思维拓展等方面的教育，使学生的知识、能力有了较

大提高。

2、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观教学，把难点分到各

个层次中去，调动学生学习的积极性。

3、本学期我注重培养课代表以及数学小组长的能力，在小组内一

帮一，培养学生良好的学习习惯，以及自我检查的能力。

4、加强了对学困生的辅导，使本学期大部分学生掌握了应有的知

识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高，也得到了家

长的认可和肯定。

5、认真备好每一节课，特别是公开课的教授，重视运用教具、学

具，能做到精心打磨，使学生在欢乐的气氛中学好数学知识。

6、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智

力，基本能做到精讲多练，提高练习效率。

7、重视了与家庭教育相配合，通过微信或电话等不同方式，与家

长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘

上，使他们有了明显的进步和提高。

8、注重培养学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点要求学

生在答题时要会圈关键字，写明思考过程，特别是非应用题要求

写明算式，要知其然并知其所以然。

三、存在的不足之处

1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正，上课

听讲不认真，会开小差或小动作，假期作业的完成也不太理想。

2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：反映问题慢，

基础太差或学生家庭的不配合，造成了学习差。

3、班级发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩

仍然欠突出，还需提高；

4、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教

育不够成功。培优辅弱工作做得不够扎实，培优目标不明确；

5、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生

生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题——计

算不认真，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学

生字迹潦草，还有的学生作业不能按时上交。

6、计算能力差异太大。多数学生喜欢计算，可是却有大部分学生

计算时不认真，粗心大意，优秀但不拔。

四、改进的具体措施

针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作

中着重抓好以下几点：

1、结合教材的内容，要做到提前并精心备课，面向全体学生教

学，抓牢基础知识,搞好思想教育工作。注重学生各种能力的培养

和知识应用的灵活性，特别注重学习习惯的培养，以激发学生学

习的兴趣，提高他们的学习成绩。

2、及时辅导学困生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步，注重学生

各种能力和习惯的培养。

3、充分利用直观教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习

的积极性。对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩。

4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅

力去吸引学生、感染学生，充分调动学生的学习的积极性和主动

性。

5、及时与家长沟通联系，家校配合抓好学生的学习。

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苏教版四年级数学下册教学总结（精选10篇）苏教版四年级数学下册教学总结篇1紧张的一学期就要结束了,本学期我担任四年级1班的数学教学任务，为了更好的开展下学期的教学工作,提高本班级的教学成绩,现将本学期的工作总结如下：一、教学任务完成情况及学生掌握情况本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生基本掌握各单元的教学目标，相关配套习题都认真完成，较期初有了明显的进步。二、主要成绩和经验在本学期的教学工作中，我始终按照教务处以及数学学科组的要求严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，严格要求自己，绝不轻慢每一堂课，每一个学生，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅各方面，兢兢业...

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