一年级数学一周线上教学总结范文(精选32篇)

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一年级数学一周线上教学总结范文(精选 32 篇)
一年级数学一周线上教学总结范文 篇 1
本学期我担任一年级的数学教学工作,作为一年级的教师,
由此感受到自己肩上的担子之重。由于低年级教学经验尚浅,因
此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向
其他教师学习。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大
的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服
不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
经过一个学期的努力,可以说紧张忙碌而收获多多。对本学期的
教学工作总结如下:
一、课堂教学方面。
1、培养学生的倾听意识和合作意识。
在教学中,让学生根据所学的内容自己进行出题,让其他学
生来回答。在的重难点突破中,用“谁理解了它的意思”、“谁
听明白了这位同学的话”等启发性的语言,培养学生认真倾听老
师的意识并且利用课堂教学这个平台对学生进行合作意识的培
养。在口算课中,让学生之间互相批改练习题,互相出题培养学
生在小组学习中的合作意识。
2、让生活更亲近数学。
一年级的数学教材赋予太多的生动的.生活情景,有助于学生
了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系,增加
1
对数学的亲近感,体验用数学的乐趣。因此,在教学中,我经常
设计一些生活情境,让学生感受到数学就在身边,生活中处处有
数学。如在“多一些,少一些”时,我通过让学生数出男女生人
数和教师人数,通过比较,使学生自主生理解了是“多一些”,
少一些”,“多得多,“少得少”的含义。即培养了学生的数
感,又使学生在具体的生活情景中理解数学知识。在《找规律》
中,引导学生说出生活中的规律现象,即揭示了规律的意义,又
使学生充分感受到数学来源于生活,数学和生活的密切联系。
3、数学知识和数学实践相结合。
一年级学生的思维特点是直观形象思维主导优,而思维
伴随着这动作,在动作中思维。根据一年级学生的思维特点,
结合本学期的教学内容,以学具为教学体,让数学知识和学生
实践相结合。
4追求学生面发
积极推素质。在教学工作中意学生能力的培养,
传授知识、能和发展智力、能力结合来,在知识层面上
了思情感教的因,发学生的创新意识和创新能力。让学
生的各种素质都得到发和培养。
、培优扶差方面。
培优扶差是教学工作的重点之一。在课后,为不同层的学
生进行相导,以足不同层的学生的需求,同时加大了
对后进生的导的力。对后进生的导,不于学生知识性的
导,更重的是学生思导。首先生的心结,让
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意识到学习的重性和必要性,使之对学习趣。其
,课堂上多提问,多巡视,多导。第三、在课堂上对他
进步予大力的扬,课后多找他们谈心、交朋友
心和发他学习数学的趣。
家校配合方面。
主动与家长通过话、爱贝通等的方进行密切联系,了解
学生在的学习与生活情家长汇报其子女在的情
取与家长的教想达成当家长对我的工作出意
常乐意受,并且调换角色站家长角度去考虑问
题,让家长成为自己教学的“助”。
珍惜,期将踏踏实实工作,自己的教学工作
得更
一年级数学一周线上教学总结范文 篇 2
根据教育局要求按照校延时开学教学工作方坚持
师线上导与学生居家自主学习相结合,天赉小学一年级数学组
经过讨论准备,开了有的线上教学工作。
一、线上教学活动
网络教学家长反响名师直课堂效果,同时
映局部学生因网络卡顿影响。老师们及调整策略精选
课和录制视频推荐给孩子,再针对重点知识进行在线
导,保证全掌握知识。在的同时,一年级
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摘要:

一年级数学一周线上教学总结范文(精选32篇)一年级数学一周线上教学总结范文篇1本学期我担任一年级的数学教学工作,作为一年级的教师,由此感受到自己肩上的担子之重。由于低年级教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向其他教师学习。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。经过一个学期的努力,可以说紧张忙碌而收获多多。对本学期的教学工作总结如下:一、课堂教学方面。1、培养学生的倾听意识和合作意识。在教学中,让学生根据所学的内容自己进行出题,让其他学生来回答。在...

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