师德教育培训心得体会范文(通用9篇)
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师德教育培训心得体会范文(通用 9 篇)
师德教育培训心得体会范文 篇 1
通过学习《意见》,更加坚定教师在加强师德建设中的重要
意义:关乎民族、关乎国家、关乎孩子。重要不重要,掂量掂
量,分量不轻,为师者,没有理由亵渎,只有朝圣、敬畏本职,
才是为师之道,为师之理。《意见》颁布是国家宏观意义上的重
视,学校更应重视对教师职业道德的加强与强化。
学校教育育人为本,育人之本在于教师。教师的素质决定了
所要培养的人的道德取向,小学教师面向的是小学生,素质高低
更加决定了孩子的模仿性极高的价值取向。意见中讲到“在加强
和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同
时,重视法制教育和心理健康教育“,可以说,对教师的师德培
养与教育需要的是全方位的关注与深化,随意的蜻蜓点水或是形
式都不可能带来质的改变,基于师德的落地生花,需要作出实质
的思考与改变。
师德之本,不在立意,而在真实的爱的教育中自然孕化,是
一份浓浓的对教育的责任感与使命感,是一腔对学生的真诚的爱
护与热情,是一份由心而出的对教育付出的正能量,师德,请以
爱的名义做爱的事业,而不仅仅是爱的'名义下的种种。身为一名
人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,
应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知
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识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现:最重要的是
要有爱心。
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的
人才能教育孩子。”师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核
心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮
学生前进的路程。
师德教育活动的学习,激励了我教书育人的热情,也警示了
我工作中的不足,更让我体会到人生的价值所在,即:工作是快
乐的,奉献是幸福的。当然,加强师风师德建设,塑造为人师表
的良好形象。不是一朝一夕的事,这需要教师自身的高尚人格来
感染和教化学生,需要我们每一个教育工作者用自己的言行去实
践,以求得社会对教师的尊重和理解。
耿耿园丁意,拳拳育人心;身处幽兰谷,孕育兰花香。我会
用行动见证青春的誓言:任凭青春流逝,红颜憔悴;任凭岁月更
迭,世事沧桑。我将用我的慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用
真诚开启心灵,用希冀放飞理想,默默耕耘,不彷徨,不退缩,
风雨兼程,勇往直前,守住心中的那片阳光。
坚守一方净土,用爱写好师德。争取做一名最美丽,最幸福
的人民教师!
师德教育培训心得体会范文 篇 2
“放开,你的梦,梦想因你而动,不要停留在失败街口,抬
起你的头,就让真诚的爱,飞翔在天空,最美的你,最爱的
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你……”歌声、画面一直在脑海里回荡。在乡村教师的事迹颁奖
典礼《寻找最美的乡村教师》中,我心中再次回响起“三下
乡”时对自己的追问:“我要到西部去吗?”记得当时我不确
定,我甚至害怕,但我知道,问题缠绕着我,证明我有这样的冲
动。
当初选择师范院校,因为我希望能为祖国做些事,即使微
薄。所以,在高考填报志愿时,我毅然选择了教师这职业。直到
现在,我依然不时回味着大学两年的“三下乡”那短暂而精彩的
生活,思绪起伏,心潮澎湃。我曾服务过的山区、曾支教过的学
校虽然已成为我魂牵梦萦的地方。我也已经记不清,多少次在梦
里回到了那个学校,回到了那一群群可爱的孩子身边。如今我同
样走进了一所乡村小学,我深知这里的环境比《寻找最美的乡村
教师》的每一位老师的教学环境都要好得多,可是,自己的用心
却远远比不上他们,并没有珍惜好这里的优越环境和利用好良好
的教学资源。
大学时有人问我,“三下乡”那么苦、那么累,怎么你还那
么想去?!下乡,真的很苦,那是我出生到现在人生体验过最苦
和最累的。然而艰难困苦玉汝于成,过程的苦难与收获的甜美总
是成正比的。尝过最苦,捱过最累,但我收获过最甜美!也许这
就是一个 22 岁的汉族小伙子宋玉刚老师,从拉萨师范学校毕业
后,却主动写下志愿,只身一人来到偏远高原地区执教的原因,
当时一起来的老师一个个都走了,但宋玉刚却选择留下。远离拉
萨 120 多公里外米拉山脚下的日多乡,自然条件十分恶劣,海拔
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摘要:
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师德教育培训心得体会范文(通用9篇)师德教育培训心得体会范文篇1通过学习《意见》,更加坚定教师在加强师德建设中的重要意义:关乎民族、关乎国家、关乎孩子。重要不重要,掂量掂量,分量不轻,为师者,没有理由亵渎,只有朝圣、敬畏本职,才是为师之道,为师之理。《意见》颁布是国家宏观意义上的重视,学校更应重视对教师职业道德的加强与强化。学校教育育人为本,育人之本在于教师。教师的素质决定了所要培养的人的道德取向,小学教师面向的是小学生,素质高低更加决定了孩子的模仿性极高的价值取向。意见中讲到“在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时,重视法制教育和心理健康教育“,可以说,对教师的师德培...
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作者:littere...
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