小学生心理健康教育心得体会范文(精选30篇)

VIP专免
3.0 2024-12-03 999+ 111.08KB 106 页 海报
侵权投诉
小学生心理健康教育心得体会范文(精选 30 篇)
小学生心理健康教育心得体会范文 篇 1
时代的发展,对人的素质提出了更高的要求,因此拥有健康
的心理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来
看,健康的心理是孕育良好素质的保障。然而,在我们实施素质
教育的过程中,由于社会、学校、家庭多方因素,导致部分老师
厌教,部分学生厌学等不健康心理,严重影响了教与学的工作。
故而,我一直对心理健康的问题非常感兴趣。
加强教师学习,提高教师心理素质。要对学生进行心理健康
教育,首先要提高教师的心理素质。现代化生活日益紧张和繁
忙,给人们带来许多心理变化,面对激烈的升学竞争及来自社会
各方面有形无形的压力,使一些教师产生心理冲突和压抑感。教
师不健康的心理状态,必然导致不适当的教育行为,对学生产生
不良影响。学校要重视自身的心理健康,教师的职业牲特征要求
教师要有极强的自我调节情绪的能力。教师要用科学知识调整自
己心态使自己始终处于积极乐观,平和稳定,健康的状态,以旺
盛的精力、丰富的情感,健康的情绪投入教育教学工作中去。
一、通过学习,我认识到了教师心理健康的重要性
我认为,教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者,
一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要
有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响,特
1
别是对低年级学生更是如此,在他们的心目中,教师是智者——
什么都懂;是能者——什么都会;是圣者——不会犯错;是权威者
——具有比父母还高的权威力量。教师的衣着举止,言谈风度,
以及待人接物等,都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教
师,能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风,
轻松愉快,而人格不健全的教师,能在课堂造成一种紧张
恐怖气氛,使学生如坐针毡惶惑以,教师完善的心
理素质和人格,是成良好师生关系的基础,是实施心理健康教
育、情感教育的出发点和首要原则的教育实要求
师都应该从自身的心理健康的度,完善自己的人格,提升自己
的人格力。
通过学习,我了教师要好自身的心理调节及保
健工作,了自我,辩证地看待自己的优点;学习心理生知识
和心理健康知识,掌握心理调节的方,学会缓解心理压力,
不良人格,提高心理受能力;调整情绪,保心理的平;
于选自己心情愉快度去思考问题、处理问题,建立起良好
的人际关系;乐于为工作奉献并合安排,张有度;培养
多种兴趣与好,陶冶这样能以积极健康工作
情投入到教学活中去。
学习之后结合我的实践经历周边,我对学生心理健
康问题了认真地。我认为,我们目前正处于一个社会的
纷纭复杂的社会现,多化的价值观,来自升学、
业、竞争等方面的压力,各种不可测的变发了学生心理
2
升,对学校的心理健康教育提出了严挑战回顾
年来的中小学教育教学工作实践经历,过去与现在了不
探索性工作,尤其近几也取得了不小的成但审视我们目
学校的学生心理健康教育,在出不问题面
在种种不足也明显的。为足?很有必要追根溯源,以
症“下药” 学生的不良心理的成因,既包括学校因素,如
枯燥的学习生活,也包括家庭、社会因素,如家庭的生活环境
抚养环境,社会风等。
可惜,我们无力摆脱社会风困扰,我们也只劝说学生
有科学教育子女,我们一能做做的是改善自身。如,
我们量创健康的教育环境以有计划对性地开
心理健康教育活以与学生家长沟思想相互配合根本
的出发点是要将其全面渗透到学校教育的全过程。
总之,教学的目的是教育人。首先,为了学生形成健
康的心理,教师要不断完善自己的人格,不提升自己的人格
力。良好的性格、高质、卓越能以及高尚的德品
对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用,真正作到为人师
其次有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络
抓共管,学生的心理素质和心理平一定能着健康的方
展。
最后,我也希望各级学校和社会、家庭都要教师与学
生心理健康教育教育的一大内容重视来,作为一项战略任务
3
摘要:

小学生心理健康教育心得体会范文(精选30篇)小学生心理健康教育心得体会范文篇1时代的发展,对人的素质提出了更高的要求,因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来看,健康的心理是孕育良好素质的保障。然而,在我们实施素质教育的过程中,由于社会、学校、家庭多方因素,导致部分老师厌教,部分学生厌学等不健康心理,严重影响了教与学的工作。故而,我一直对心理健康的问题非常感兴趣。加强教师学习,提高教师心理素质。要对学生进行心理健康教育,首先要提高教师的心理素质。现代化生活日益紧张和繁忙,给人们带来许多心理变化,面对激烈的升学竞争及来自社会各方面有形无形的压力,使一些教师产生心理冲突...

展开>> 收起<<
小学生心理健康教育心得体会范文(精选30篇).docx

共106页,预览3页

还剩页未读, 继续阅读

声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。 客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 106
客服
关注