大学主题班会（通用15篇）

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大学主题班会（通用 15 篇）

大学主题班会篇 1

一、前言

目前，感恩是社会对每个人的道德素质的基本要求和修养要

求，也是大学生必备的基本道德素质。大学生是接受过高等教育

的群体，应该更加懂得学会随时随刻、时时事事感恩身边的万事

万物。当代大学生基本上出生于 20 世纪 90 年代，受到经济社会

环境的影响较大，在人生观、价值观、世界观存在拜金、物化、

自私、功利倾向，对“滴水之恩，涌泉相报”的中华传统美德缺

乏继承，对他人给予自己的关怀和帮助不知珍惜和感谢，特别是

对父母的生育之情、养育之恩、教育之泽缺乏足够的感恩意识，

甚至有的学生认为父母的关爱都是理所当然的。因此，我们应该

通过向大学生进行传统的感恩父母思想教育来引导和提升大学生

的感恩父母意识，让大学生自觉自愿地接受和发现生活中的美好

事物，以感恩的心态和行动回报父母对自己的关怀呵护，并使感

恩成为自己做人的基本准则。

通过查找资料和分析，当代大学生对父母的感恩现状是：

首先，对父母的状况有较多了解，基本能够体会他们的艰

辛。

其次，思想具有一定独立性，不盲目顺从父母意愿。

最后，平时与父母坦诚交流不足，感恩之心亟待转化为行

动。

大部分学生知道应该感恩父母，理解“感恩”的含义。但这

种理解并没有完全付诸于行动。大学生感恩行为存在的问题分析

为以下几点：

首先，社会环境的异化使大学生弱化感恩父母的行为。

其次，高校德育教育的缺失使大学生淡化感恩父母的行为。

再次，家庭教育重心的失调使大学生缺失感恩父母的行为。

最后，自身责任意识的淡薄使大学生缺少感恩父母的行为。

二、主题班会方案

活动目标：

1、让学生更加充分理解父母之爱，再次回味、体验生活中父母所

给予的无私、无价的伟大亲情，促动学生从认知基础上在内心自

发产生感恩父母的情感和责任感。

2、让学生学会如何理解、尊敬、体谅、关心父母，认识到与父母

建立长期坦诚交流、和谐相处的重要性，懂得尊重父母、关爱父

母，及时把感恩父母的意识转化为实际行动，从现在做起、从点

滴做起，从“做自己该做的”、“自己的事情自己做”开始，以

实际的行动来回报父母，主动帮父母分担家庭重担，履行自身家

庭责任，让父母放心和欣慰。

3、引导学生从感恩父母升华到感恩身边的朋友、同学、老师，以

及曾经帮助过我们的人，感恩万事万物，用行动积极回馈社会。

活动方式：

在多媒体教室，以歌曲为背景、通过视频播放、图片展示，

对学生进行寓情于理教育，并结合学生互动形式开展。

活动准备：

前期准备：

1、在活动前布置学生做一项工作：算一算从初中到大学毕业期

间，父母在吃穿住行、教育、娱乐等方面的经济投入总和，同时

统计未来自己回报父母（假设到80岁）的经济投入总和。

2、布置学生准备“回忆生命中印象最深刻的父母之爱”为主题的

发言稿。

3、寻找适合开展班会的教室，准备音频、屏幕设施。

后期准备：

学生进会场时，现场大屏幕显示：“情暖冬日，感恩父

母”主题，

播放背景音乐《感恩的心》。

活动过程：

开场词：

亲爱的同学们，大家早上好！

有这样一句话：“我们从出生那天开始，就注定有一种永远

都无法偿还的东

西附加在身上，这就是父母之爱。”今天，我们班会的主题

就是“情暖冬日，感恩父母”。

环节一：回头看，观看视频回忆成长过程中父母的付出

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摘要：

大学主题班会（通用15篇）大学主题班会篇1一、前言目前，感恩是社会对每个人的道德素质的基本要求和修养要求，也是大学生必备的基本道德素质。大学生是接受过高等教育的群体，应该更加懂得学会随时随刻、时时事事感恩身边的万事万物。当代大学生基本上出生于20世纪90年代，受到经济社会环境的影响较大，在人生观、价值观、世界观存在拜金、物化、自私、功利倾向，对“滴水之恩，涌泉相报”的中华传统美德缺乏继承，对他人给予自己的关怀和帮助不知珍惜和感谢，特别是对父母的生育之情、养育之恩、教育之泽缺乏足够的感恩意识，甚至有的学生认为父母的关爱都是理所当然的。因此，我们应该通过向大学生进行传统的感恩父母思想教育来引导和提...

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