指导老师评语（通用29篇）

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指导老师评语（通用 29 篇）

指导老师评语篇 1

1、在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一

直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师

希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。

2、你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的

表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你

会在学习上取得更优异的成绩的。

3、在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将

是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么

你的前程将是一片光明！

4、中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地

感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即

使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不

同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不

解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心

和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛

犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。

5、你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，

遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等

等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力

量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你

的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听

过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，

勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老

师相信，你只要努力，一定会成功！

6、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望

为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成

绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，

只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你

终能得到成功的喜悦！

7、在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自

已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所

启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自

己，不断地锻炼己。

8、“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈

中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自

己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在

不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着

使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比

现在更出色。

指导老师评语篇 2

1. 本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需

要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行

政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写

作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠

规范，案例论证不够。

2.李小枫同学的学士学位论文《难以割离的性格与角色——论马

龙·白兰度的表演艺术》，对美国表演艺术家马龙·白兰度的表

演艺术创作进行了全面的分析研究。表演专业的毕业论文大多是

对某一表演元素的研究或者对自身创作的总结，这篇论文属于大

师研究的范畴，对于本科毕业生来说，无疑是一种新的挑战。

3.论文以史论体的笔法，以马龙·白兰度的生平与创作为经线，

以他的个性与方法派表演技巧为纬线，经纬交织，勾勒出了马龙

·白兰度的表演世界。论文研究了美国方法派表演理论的历史传

承，认为白兰度的表演风格是方法派与演员自身个性的结合。正

是由于此二者的结合，形成了白兰度独特的个人魅力和表现力，

为世界电影留下了一系列令人难忘的形象。也正是因为个人性格

的过于强烈，也使他在个人创作和个人生活中留下了不少遗憾。

4.论文观点明确，层次清晰，使用了大量的资料，并且进行了梳

理与编织。作者对于白兰度三个时期创作的异同点的分析，也颇

有见识，令人信服。

5.选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会

理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参

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摘要：

指导老师评语（通用29篇）指导老师评语篇11、在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。2、你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。3、在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！4、中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即...

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