誓师大会校长发言稿（精选8篇）

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誓师大会校长发言稿（精选 8 篇）

誓师大会校长发言稿篇 1

首先请让我为今天的誓师大会赋诗一首：

清平乐·中考在即

校园春早，书声料峭跑。登上人生一台阶，忙趁青春年少!哪

个愿意服输?谁不希望更高?待到六月捷报传，风光这边独好。

同学们，如果我问你，现在离中考还有多少天啊?你一定会笑

我傻，因为这是我们每一个人都知道的事。但是，如果我们到大

街上拉住一个人问他这个问题呢?我估计，百分之八十以上的人都

不知道。这就告诉我们一个道理：会者不难，难者不会。即使对

于太过简单的问题也是如此。而且，对于热心关注的问题往往知

道得较多，而对于自己不感兴趣的东西可能就知之甚少。

如果说，之前的学习是线性的，那么转入复习以后的学习将

变为横向的。因为不管是哪门课程，都将会把重点转为归类。一

个类型一个类型的问题解决。那么，只要我们有了一定的知识储

备，转入复习之后，将会进入转化期，巩固期，提升期，走向定

型期，这样很有可能很快地打破原来的成绩定式，也就是说，对

于努力的同学来说，他将会很快破茧而出，也就是我们经常所说

的开窍，并将迅速赶上甚至超过以前看来无法企及的同学。

这样的例子可以说是比比皆是，所以，你看，每一届毕业的

同学中都有不少后来居上者，当然也有一些当初成绩很好的同学

却在中考时败下阵来。因而，我们要切记：人生没有定局，因为

它永远是一个发展的过程。只要把握住今天，就一定会成就一个

意想不到的明天。人生更不青睐放弃者，要知道“勤学如春起之

苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所

亏。”世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。你放弃了追

逐，就永远无法领略发现的惊喜;你放弃了前行，就永远无法看到

柳暗花明的美景;你放弃了攀登，就永远无法拥有“一览众山

小”的抱负;我说：你放弃了人生，就一切归零。从现在开始，再

也不要抱怨他人，再也不要理会脚下的障碍。走一步，再走一

步，直至到达人生的坦途。记得有人说过：“什么是成功的路，

就是走过了所有失败的路后剩下的那条路。”著名诗人汪国真也

说过：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”而路就在我

们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。

何况，人活着不仅为了结果，更为了过程，在过程中收获开

心，收获友谊，收获人脉，就是最大的成功。我们坚信：现在的

距离不是明天的结果，而今日的汗水必将摧开明朝的娇艳之花。

青春赋予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活;青春赐予我们

力量，我们就要执著地拼搏追求;青春教会我们思考，我们就要理

智地处人面世;青春给了我们勇气，我们就要无畏地接受挑战!

中考百天，我们需要的是中流击水、浪遏飞舟的勇气;是力挫

群雄、蟾宫折桂的锐气;是决战决胜、金榜题名的豪气;是独占鳌

头、舍我其谁的霸气!曾经的挫折已为我们铺路，昔日的梦想在为

我们引航。只要踏踏实实肯干，一定会硕果累累荣归!因为我们明

白：辛苦苦一时，放弃毁一世。

或许有的同学还在为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学

还在为时间的短暂而叹息，或许有的同学还在不以为然地打发着

不多的日子。可是，我想让你看一看你的身后，无数的老师正在

为你殚精竭虑，你的父母亲人正在为你的前途心急如焚，其他学

校的学子

们正在摩拳擦掌，跃跃欲试，他们有一个共同的追求：考过

高富帅，超过官二代。十年磨一剑，一朝试锋芒。看,中考冲刺的

战旗猎猎飘扬!听,决战中考的鼓角已经吹响!想,师长殷切的期盼

铭记心上!思，父母期待的眼神还在久久凝望!

好男女不惧挑战!是英雄弯弓射箭!三年不飞，一飞冲天;三年

不鸣，一鸣惊人!到那时，我们再看，两中谁为摘星手，笑傲群雄

登榜首!

誓师大会校长发言稿篇 2

三老师们，同学们：

大家好!今天我们在学校的体育馆隆重集会，举行 20__年中

考百日誓师暨赠旗仪式大会，目的是激励初三全体师生中考取得

优异成绩。

老师们，初三年级这个教师团队，是一个凝聚的集体、是一

个奋进的集体。三年前的那一届，就是你们凭着坚定的目标、务

实的作风，不畏艰难、勠力同心，夺得全盟两个并列状元，包揽

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誓师大会校长发言稿（精选8篇）誓师大会校长发言稿篇1首先请让我为今天的誓师大会赋诗一首：清平乐·中考在即校园春早，书声料峭跑。登上人生一台阶，忙趁青春年少!哪个愿意服输?谁不希望更高?待到六月捷报传，风光这边独好。同学们，如果我问你，现在离中考还有多少天啊?你一定会笑我傻，因为这是我们每一个人都知道的事。但是，如果我们到大街上拉住一个人问他这个问题呢?我估计，百分之八十以上的人都不知道。这就告诉我们一个道理：会者不难，难者不会。即使对于太过简单的问题也是如此。而且，对于热心关注的问题往往知道得较多，而对于自己不感兴趣的东西可能就知之甚少。如果说，之前的学习是线性的，那么转入复习以后的学习将变为...

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