学校教师培训工作计划范文（精选31篇）
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2024-12-02
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学校教师培训工作计划范文（精选 31 篇）
学校教师培训工作计划范文 篇 1
为了贯彻落实《安达市某某年师训工作方案》精神，全面提
高教师队伍整体素质，促进教师专业化发展，努力营造教师终身
学习和自主发展的良好氛围，我校将加大教师校本培训力度，并
作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。
一、指导思想
坚持以精神为统领，全面贯彻落实《教育规划纲要》，从学
校教育教学工作实际出发，使学校成为教师成长的摇篮，将课堂
当作教师发展的舞台。以解决学校教育教学工作中存在的突出问
题，提高广大教师实施新课程的能力和教育创新能力，培养一批
专业型、创新型教师为目的，努力打造一批结构合理、素质精良
的教师队伍。
二、培训对象：全员培训，重点培训一线教师。
三、目标与内容
(一)目标
通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依
法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的
教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转
变。
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1、年轻教师，以树立正确的职业信念，巩固专业知识，熟悉有关
教育政策法规，熟悉教材教法、掌握基本教育教学技能、尽快适
应教育教学为目标。
2、教育教学能力相对较弱的教师，以转变教育观念、改进教学技
能和教学方法，提高教学质量，适应教改需要为目标;逐渐形成自
己的教学风格和特长，由“经验—技术型”向“实践—反思
型”转变。
(二)内容
1、学习先进教育理念全体教师确立终生学习的思想、认真践
行“没有教不好的学生”的为师理念。在教育教学活动中，紧紧
把握住“促进学生发展”这一教育的基本特征，把一切教育行为
都落实到能够促进学生主动、全面、充分地发展上。全体教师认
真学习教师教育法规、学校管理制度、班主任工作、教育常规、
新课程理念、教育教学艺术和研读《有效教学的实践与反思》、
《教师伦理与礼仪》、《中国传统文化与教育》、《教育心理
学》、《教育理论热点面对面》和苏霍姆林斯基《给教师的建
议》等教育理论著作。特别是青年教师要积极撰写学习心得和反
思小结，努力提高自己的理论素养，通过学习，树立科学的教师
观、学生观和学习观。
2、做好班主任工作
班主任是班级工作的组织者，管理者，指导者，是学生教育
和管理工作的直接承担者和执行者，而班级管理的好坏直接影响
到学校的教育质量，一个好的班主任，能造就一个好的班级。因
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此，提高班主任素质，提高班主任工作质量，是学校工作的一个
重点，而班主任培训是提高班主任素质的一个主要途径。
(1)、组织班主任学习《中小学班主任工作暂行规定》。
(2)、以班级管理案例为例，探讨班主任的管理艺术、管理能
力和教育能力的培训。
(3)、班主任如何整合教师资源，推动班级管理。
3、开展有效教学的探索、研究和实践活动。
有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的
时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现特
定的教学目标，满足社会和个人的教育需求的教学。而有效教学
又是一种真实的教学、有缺憾而有待完善的教学，所以它也是一
种反思性的教学，通过反思，教师能找出自己教学中的优缺点，
从而在以后的教学中发扬或克服。在培训中，全体教师参与校本
教研、课程改革、素质教育与课题研究。而青年教师上讲台，各
方面相对欠缺，学校将以课堂为载体，从课堂的讲授、学法的指
导、课堂的设问、教学基本功及管理调控等方面予以培训和指
导。使他们在实践中不断的反思，总结教学中的成功和不足，从
而提高教学的实效性。
4、抓好集体备课。
集体备课是交流教学内容，提高业务素质和教学能力，促进
青年教师迅速成长的重要环节。按照学校的有关规定，各个组除
了参与县里组织的教研活动外，每周还要扎实安排一次自己的组
内集体备课活动。在集体备课中进行专业学习。或就某一个专
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学校教师培训工作计划范文（精选31篇）学校教师培训工作计划范文篇1为了贯彻落实《安达市某某年师训工作方案》精神，全面提高教师队伍整体素质，促进教师专业化发展，努力营造教师终身学习和自主发展的良好氛围，我校将加大教师校本培训力度，并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。一、指导思想坚持以精神为统领，全面贯彻落实《教育规划纲要》，从学校教育教学工作实际出发，使学校成为教师成长的摇篮，将课堂当作教师发展的舞台。以解决学校教育教学工作中存在的突出问题，提高广大教师实施新课程的能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，努力打造一批结构合理、素质精良的教师队伍。二、培训对象：全员培训，重...
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