2024年大学生暑假社会实践报告20xx字（通用27篇）

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2024 年大学生暑假社会实践报告 20xx 字（通用 27 篇）

2024 年大学生暑假社会实践报告 20xx 字篇 1

因为我现在的专业是师范类的，所以在平时我就比较注意教

师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期生活，并在实践中

锻炼自己，我在大三一名师哥的帮助下一起开办了一个暑期补习

班，当我听到这个消息的时候，我的内心有着一种说不出的兴奋

之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的

机会。

于是假期补习的经历为我的假期生活增添了一道绚丽的风

景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多。何

谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何

谓“十年寒窗苦”。在我补习教学的这一段时间内我感触最深的

就是老师应以何种心态对待的学生，要成为一名合格的老师需要

什么样的素质。

暑假让孩子上补习班的用心显而易见，无疑是希望自己孩子

能更上一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法，其

中有二点是家长们普遍存在的想法：一是，上补习班总比没有

好，多少都能学到点；二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。

就家长们存在的这种心理可以看出，所有的家长都希望自己孩子

成绩可以取得进步，这是他们对孩子最真实的爱。而请家教就是

他们体现这种爱的表现，尽管很多时候得不到孩子们的体谅。而

其实大半的学生，与家长的沟通都不畅，学生不能理解家长的苦

心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的

代沟。而我们作为教师，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。

一、招生工作

我们在大三师哥的带领下几次到去作招生宣传，但都因为时

间上的误差而错失良机，一次次的失利让我的自信心一次次下

降，好像有点失望的感觉，又一次我意识到自己的实力是如此的

薄弱。最后无奈之下师哥在他的家乡组织了这次办学，家教团变

身为英语补习班。

二、开始上课

前期准备。根据最开始的安排，由我来讲解小学的数学课，

由于没有同时给多人上课的经历，我是相当紧张的。加之本身数

学又不是我的强项，极度的紧张让我差点放弃。但最后在师哥的

鼓励之下我决定奋力一搏，试试又何妨！最后，由于种种原因，

又做出变动由我讲授英语，开始的紧张逐步转化为开心，毕竟英

语是我喜欢的科目。可事实却出乎我的意料太多。

试讲。第一次试讲结果是我大失所望。简直糟糕透了！校长

评价我讲课为：没有逻辑性，跳跃性太大，有点照本宣科。自信

心极度走下坡路，现在想来当时真怪自己太不了解自己，有太不

了解学生了。试讲过后，我充分意识到自己的不足，当天晚上，

我进行了恶补，从头开始重新选择课题，重新备课，重新组织讲

课方式。

正式开课。补习班正式开课。当天，我记忆最深刻的一天。

从一开始的稍有紧张逐渐进入状态，慢慢的一上午就这样过去

了。自我感觉也还可以，但总效果还是没达到预期，即刻我就自

己的教学方法做了总结与思考。校长告诉我，上课过于死板，气

氛不太活跃。他建议我多想一些比较娱乐的方式放在教学过程

中，尽量让上课方式轻松而有效，多元而活泼。

教学方式。授课原则：轻松快乐有效地学习。争取让每个孩

子都有表现的机会。授课方法：游戏与教学并行，寓教于乐。在

玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的老师在讲，学生在听。上课期

间总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调

动学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他

们的瞌睡虫。开始我想通过比较好玩的方法来开展学习，当我试

过一次后发现学生的心太难收回来。还是比较轻松又不太凌乱的

方法比较好。于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控

制课堂秩序的方法。

授课步骤：复习上次课的内容。导入新课，新句子，新单

词，新对话。引入新句子。每天讲授几个经典的语句。布置并检

查家庭作业。

授课方式：分组练习，小组长领读。学得快、记得准的学生

领读。争取让每一个孩子都有表现的机会。通过画画、游戏（诸

如捉迷藏、藏东西等）来导入新课，并练习阅读。通过比赛读、

轮流读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者

读等方式来强化练习。通过学习唱歌来学习新知识。定时放映励

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2024年大学生暑假社会实践报告20xx字（通用27篇）2024年大学生暑假社会实践报告20xx字篇1因为我现在的专业是师范类的，所以在平时我就比较注意教师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期生活，并在实践中锻炼自己，我在大三一名师哥的帮助下一起开办了一个暑期补习班，当我听到这个消息的时候，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会。于是假期补习的经历为我的假期生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多。何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦”。在我补习教学的这一段时间内我感触最深的就...

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