感恩父母主题班会设计方案（通用30篇）
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感恩父母主题班会设计方案（通用 30 篇）
感恩父母主 班会 方案 篇题 设计 1
一、地点：班教室
二、主题：感恩父母
三、班会目的：
1、 学生理解父母 自己无私的 。让 对 爱
2、增加学生的 任感。责
3、学会感恩父母，用 行 回 家人。实际 动 报
四、班会形式：
学生演讲、朗诵、讲故事
五、班会过程：
(一)班主任发言：
慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归诗人孟郊的这首《游子吟》道出
了母爱的无私与伟大。班级里有一大半的同学都是来自外地，在你们上交的周记里我经常
发现思乡的影子。是啊，家是温暖的港湾，父母永远是我们可靠的臂膀。在家里我们可以
无限宠爱集于一身，因为父母爱得无私，爱得深沉，父爱如山，母爱似水，我们依着坚实
的大山，在流水的滋润下茁壮成长。可是，我也发现有一小部分同学视父母的爱为理所当
然，一味索取而不懂回报。因为他们缺乏一颗感恩的心，今天我们来上一堂主题为感恩父
母的班会课，我希望能够唤醒你们那颗尘封的感恩之心。
下面让我们大家一起聆听__同学的演讲
(二)学生演讲(林晓雪同学的《感恩父母》)
同学们：
大家下午好!
今天我演讲的题目是感恩父母。同学们，我们从哪里来?听到 个 ，大家肯定都这 问题
会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十五年前的某一天，我们的父母用泪水和幸
福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工
作照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们
一个舒适的生活 境，他 是那么辛苦，那么努力。小的 候，我 把 当作天 地环 们总 时 总 这 经
义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心
去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。
当我生日的时候，我首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有
机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生
命，给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为
之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识
水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。
然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢?你是否留意过父
母的生日?民间有谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死
亡般的痛苦，让你降生的母亲呢?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?我们中国
是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以
惧。也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。但据报道，今年北京某中学的抽
样调查却显示：有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。
同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都
难忘，都足以使他们热泪盈眶!
孝，其 人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。同学 ，为 们
让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不
要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足
够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他
们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
在此，祝愿天下所有的父母安康!快乐!
班主任发言：非常感谢林晓雪同学的声情并茂的演讲，刚才教室里安静极了，我想大
家都陷入了回忆当中，重温与父母之间的点点滴滴，那下面请几位同学谈谈发生在自己与
父母之间的让你印象深刻的事情，或是父母说过的让你记忆犹新的话。
(三)学生交流说不尽道不完父母的爱
让学生自愿讲述发生在自己与父母之间的难忘的事情(三至五个同学 言发)
班主任发言：听了这几位同学的故事，部分同学觉得好像找到了自己父母的影子，会
想到那句歌词天下的妈妈都是一样的而有些同学可能会想那有什么，任何一个父母都会那
样做的还有些同学会抱怨为什么人家的爸妈都那么好，而我的爸妈却天天打我骂我呢?那
下面我请一位同学来朗读当代女作家毕淑敏女士的一篇散文《孩子，我为什么打你》
(四)聆听散文《孩子，我 什么打你》为
孩子，我为什么打你
毕淑敏
有一天与朋友聊天，我说，就是在__中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈
子，从没打过人你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我
那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。
孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须攀满我的整个心灵。
面对你纯真无暇的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而
是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。
在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生
怕任何一点儿轻微的碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面
对你熟睡中像合欢一样静谧的额头我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有地力量保护你，直
到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧面对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、
遗失的钱币、污脏的衣着我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，就像走路
会跌跤一样应该原谅。
第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言
之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧：它混沌天真又我行我素。
它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而
我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣
告失
每一次打过你之后，我都深深自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁
愿自罚，哪怕它苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥饿中的食
品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能深奥，也许
要到你为人父母时才会理解。
打人是个重体力活，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们
发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子
我从不用那些工具。打人的'人用了多大的力，便要遭受到同样的反作用力，这是一
条力学定律。我愿在打你的同时我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样
我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。
我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因
为，重要的不是身累，而是心累
孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你!我多么不想打你，可是我一定要打你!这
一切，只因 我是你的母为亲!
孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了，因为你已经长大，因为你已经懂得了很
多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用
的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。
孩子，打与不打都是爱，你可懂得?
班主任发言：这是一篇极其优秀的真挚的散文，因为她流露出了一个充满伟大母爱的
母亲的心声，在座的同学在你们成长过程中我想极少数未被家长用武力手段教训过吧，要
知道在你 怨恨他 的暴力的 候，家 的心里也在滴血， ， 有哪一种痛比心痛更们 们 时 长 试问还
残酷。可怜天下父母心，他们过去所做的一切，现在所做的一切，甚至将来所做的一切无
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感恩父母主题班会设计方案（通用30篇）感恩父母主班会方案篇题设计1 一、地点：班教室 二、主题：感恩父母 三、班会目的： 1、学生理解父母自己无私的。让对爱 2、增加学生的任感。责 3、学会感恩父母，用行回家人。实际动报 四、班会形式： 学生演讲、朗诵、讲故事 五、班会过程： (一)班主任发言： 慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归诗人孟郊的这首《游子吟》道出了母爱的无私与伟大。班级里有一大半的同学都是来自外地，在你们上交的周记里我经常发现思乡的影子。是啊，家是温暖的港湾，父母永远是我们可靠的臂膀。在家里我们可以无限宠爱集于一身，因为父母爱得无私，爱得深沉，父爱...
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作者：文海小编1
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时间：2024-07-24
