实践实习报告（通用28篇）
VIP免费
实践实习报告（通用 28 篇）
实践实习报告 篇 1
实习时间：.07.13----.08.21
实习单位：.......
实习目的：理论联系实际，作为未来专业的社会工作者，将
所学到的课本知识到现实生活中寻找运用的源泉，服务于专业工
作对象，服务于弱势群体，同时拓展自己的实际经验，丰富人际
关系，到社会中得到锻炼，为将来工作做好铺垫。实习内容：
第一部分
儿童社会工作关注儿童的成长环境，侧重于儿童的心理健康
教育，引导孩子自主自觉地学习性、创造性。看着可爱、顽皮的
孩子们多想将自己的知识倾囊传授给孩子们，让知识的能量在孩
子们身上发挥作用。生活中我时常注意提醒孩子们身边一点一滴
的知识，将简单的英语对话运用到生活中，甚至可以英汉结合，
只要达到交流的目的即可，寓教于乐，孩子们亦是记得不亦乐乎;
另外将课本中的对话设为情景表演，各自扮演不同角色，学生们
对这种新的教学方式也是高兴不已，没有了以前对应于记忆的绝
对排斥态度，作为老师的我，看在眼里，喜在心里。理论知识教
我抓住孩子们喜欢游戏、娱乐的心理，将学习溶于娱乐。面对调
皮而又可爱的孩子们，我想或许我还可以在这片小天地里展现一
下儿童社会工作者的魅力。
1
早已习惯于站在讲台上面对一群可爱的孩子们，这次的第一
堂课我变得不再紧张。尽量让自己的目光变得柔和，扫视全班，
我发现了一张熟悉的面孔。一年前、两年前都有同一张可爱而又
略带顽皮的面孔迎接我每一次补习班的第一堂课。顿时，一股暖
流流过心间，真没想到还可以碰到以前的来学生。其他同学也都
乖乖的坐在那儿等待着我这英语老师的第一节课。就这样，我开
始了自己的暑期实践生涯。
别人都说自己脾气好适合做老师，开始自己还真不相信，不
过经过这两年的暑期实习教课，自己也发现自己的性格好像真的
挺适合做老师的，温和又有耐性。好像天底下没有完全相同的两
片树叶一样，世上也没有完全相同的两个孩子，面对各有特色的
孩子们，我想尽自己的最大努力，把自己拥有的知识尽可能的让
孩子们在愉悦的情绪中掌握到最多。终于体会到了那句“春蚕到
死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义了。
第二部分
“池塘边的榕树上，只有蝴蝶停在上面、”一首《童年》描
绘了多么童真的画面。记得一次，一位幼儿大班的六岁小丫头拿
着一本《一千零一夜》在翻看着上面五颜六色的图画，看见老师
坐在她的身旁，便兴冲冲的拿起书对老师宣扬到“老师，你看，
这是我爸爸昨天给我买的新书，你看好看吗?”从小丫头手中接过
《一千零一夜》，我趁机引导“是呀!上面讲的故事可好了，老师
小时候也看这本书呢，你一定要好好看哪!”小丫头听后，连忙把
书翻到最后一页，瞪着好奇的大眼睛，自豪的说“老师，你错
2
了，不是一千零一页，才三百页呢。”看着孩子的天真，真让人
忍俊不禁。
不过也有让人棘手的问题呢。孩子间的打打闹闹本是正常，
不过不知轻重的小男生下了稍微重的手，不小心弄掉了以可爱女
生的金豆豆，就不是那么好解决了。怎么办?头一次面临这种情
况，真不知如何处理。首先，孩子间的打闹并没有真正意义的谁
对谁错，吵架后转眼还是朋友的不在少数。我必须首要解决的是
让小女生停止哭泣;其次，想要小女生破涕而笑，必须在保证小男
生自尊的前提下，让男生给女生道个歉;于是，我走过去小男生身
旁，拍拍他的小脑袋，笑呵呵的说：“男子汉大丈夫怎么能跟女
生吵架呢?快去跟人家道歉，说声‘对不起’，能屈能伸才是英雄
啊!”小男生嘴里说着‘不去，不去’，却被其他孩子们闹哄哄的
推到了抽泣的小女生面前，男生也不好意思地半笑着说了对不
起，女生听后也被这景象感染了，破涕而笑。看着一场棘手的问
题迎刃而解，突然间感觉自己作为一名未来的儿童社工还是个可
塑之才。
对于儿童而言，老师的鼓励和认同感远比惩罚要产生更显著
的效果。记得小时候学过一篇课文《精彩极了和糟糕透了》，讲
的就是家长对孩子的鼓励、认同的重要性，相对于家长在孩子成
长中所扮演的角色，老师亦是如此。作为一名儿童社工也只有真
正了解儿童所需才能更好的实现工作目标。班上五年级的一名小
男孩引起了我的注意：小男孩个头不高却长的小巧玲珑，特别精
致。通过几天的接触我发现小男孩脑瓜儿特灵活，智商绝对高于
3
摘要：
展开>>
收起<<
实践实习报告（通用28篇）实践实习报告篇1实习时间：.07.13----.08.21实习单位：.......实习目的：理论联系实际，作为未来专业的社会工作者，将所学到的课本知识到现实生活中寻找运用的源泉，服务于专业工作对象，服务于弱势群体，同时拓展自己的实际经验，丰富人际关系，到社会中得到锻炼，为将来工作做好铺垫。实习内容：第一部分儿童社会工作关注儿童的成长环境，侧重于儿童的心理健康教育，引导孩子自主自觉地学习性、创造性。看着可爱、顽皮的孩子们多想将自己的知识倾囊传授给孩子们，让知识的能量在孩子们身上发挥作用。生活中我时常注意提醒孩子们身边一点一滴的知识，将简单的英语对话运用到生活中，甚至可以...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：shokzz
分类：个人文档
价格：6贝壳
属性：130 页
大小：133.39KB
格式：DOCX
时间：2024-11-30
