实习生实习计划（精选3篇）59

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实习生实习计划（精选 3 篇）

实习生实习计划篇 1

伴随着美丽的四月，作为未来的人民教师，我们迎来了第一

次教育见习。所谓教育见习就是聆听小学老师上课，零距离感受

小学课堂。让我们在学校期间看到真实的课堂，了解到小朋友活

泼好动的天性，懂得作为一名小学老师应该具备的素养。见习是

一次学习锻炼的一次好机会，因此，大家对见习都充满了期待，

制定了计划，身为师范生的我当然也不例外。

一、教育见习任务

1、通过见习，学生观察教师处理教材的情况：如何确定目的要

求、如何选择重点难点、如何突破重点难点、如何正音正字解释

概念、如何设计板书、如何引导思考练习。

2、通过见习，观察教师组织教学的情况：如何贯彻教学原则、如

何安排教学过程、如何启发提问和补充订正、如何协调教学节

奏，促进师生交流、如何发挥教学机智，处理偶发事项。

3、通过见习，观察教师素养和教态;通过教育见习，观察、了解

学生的知识储备和能力状况，观察、了解学生的智力水平，了解

学生的听课情况和学习习惯。

二、教育见习内容

见习以观察、体验为主，熟悉小学课堂常规教学、班主任工

作、课外活动组织等。

1、课堂教学：至少听见习校指导教师 6 节课。听课要求有课堂记

录，课后进行说课和评议。

2、调查和听报告：对教师进行教师访谈，与老师进行沟通，了解

现在小学的状况。在小学生中进行问卷调查，调查当前学生们的

兴趣爱好，进行归纳整理，作出总结。

3、班主任工作：深入了解一个班级班主任工作，熟悉班主任的常

规工作并做记录。

4、课外活动：观摩见习校和班级的课外活动计划、内容、形式和

效果，做好相应记录并进行思考。

5、见习日记：每天记一篇见习日记，记录自己每天的计划、每天

所做的事情，以及每天的反思和感想。

6、见习目的：学习如何上好一堂课——“讲课”;学习如何设计

一堂课——“说课”

7、其他：了解所在见习学校的教育、教学概况;了解教师的教育

教学风格;了解你所接触的小学生的特点;完成班主任布置的其他

工作等。

三、见习组织与安排

1、分组：以 8个人为一组

2、见习：以听课、说课、讨论等形式充分参与教育教学的全过程

并做记录，晚上以小组为单位整理记录、写见习日记、制订第二

天见习计划。

3、总结：见习结束一周内，写见习总结报告，填见习鉴定表。

四、见习注意事项及安全措施

1、明确见习目的，以认真的态度参加见习;

2、认真观察，认真记录，联系学科教育理论认真思考，吸取成功

经验，作为实习和今后从教的借鉴;

3、做有心人，事先了解教学进度，熟悉教材;

4、多看、多听、多思考、多记录、多请教;

5、注意校风，遵守纪律，言行文明，维护集体荣誉;

6、注意出行安全。

实习生实习计划篇 2

学生去实习，刚走出校舍，对于教育工作十分神驰。但若想

完成这新学期的实习工作，除向大家讲清楚要和老教师们多虚心

请教外，还要有自己具体的实习工作打算。

一、实习目的

1、使学生初步体味和熟悉幼儿教育的情形。进修和把握幼儿园的

纪律，培育自力从事幼教的能力。

2、使学生受到忠诚人平易近教育事业、热爱教师工作的思惟教

育，培育从事教育工作的事业心和责任感。

3.使学生将所学到的理论常识和手艺，初步运用于教学实践，在

实践中受到磨练并获得成长。

二、实习工作的组织率领

由系领与教务处、学生处、班主任组成的实习工作率领小

组，系副主任李引亮任组长，教务处刘建和任副组长，成员有相

关班级班主任，由实习工作率领小组按照联系实习幼儿园的情形

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标签： #实习计划 #实习

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实习生实习计划（精选3篇）实习生实习计划篇1伴随着美丽的四月，作为未来的人民教师，我们迎来了第一次教育见习。所谓教育见习就是聆听小学老师上课，零距离感受小学课堂。让我们在学校期间看到真实的课堂，了解到小朋友活泼好动的天性，懂得作为一名小学老师应该具备的素养。见习是一次学习锻炼的一次好机会，因此，大家对见习都充满了期待，制定了计划，身为师范生的我当然也不例外。一、教育见习任务1、通过见习，学生观察教师处理教材的情况：如何确定目的要求、如何选择重点难点、如何突破重点难点、如何正音正字解释概念、如何设计板书、如何引导思考练习。2、通过见习，观察教师组织教学的情况：如何贯彻教学原则、如何安排教学过程、...

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