暑期大学生三下乡社会实践报告(精选7篇)

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暑期大学生三下乡社会实践报告(精选 7 篇)
暑期大学生三下乡社会实践报告 篇 1
一、吉庄现状
(1)吉庄简介。吉庄小学创建于 953 年 9 月,学校位于新街镇
政府所在地东南面,距乡政府 6 公里,坐落在吉庄村中心,未通
公路,从学校步行到村级公路约需 26 分钟,而步行到吉庄村中心
街则需 1.5 个小时左右。学校服务新街镇的车马、杏塘、陆野、
严堡等五个纯天然的小农村,辖区人口 3500 人,适龄儿童 30 多
人。校园占地面积 750 平方米,有砖混结构教学用房一栋,建筑
面积 20 平方米,有教室六间,办公室两间(其中一间兼做教师宿
舍),没有砖瓦结构师生生活用房,建筑面积 50 平方米。学校现
在有教师人,开设六个年级,现有在校学生_年 9 月,周春生到该
校任教后,他以一颗火热的心和无私奉献的精神,经过近 28 年的
努力拼搏和苦心经营,把学校办成全乡同类学校教学质量最高、
办学条件最好、学生素质全面发展、极具典型的中心学校。但
是,全校只有个老师。
(2)吉庄的孩子。这里的孩子虽家境不好但都十分懂事,他们
活泼热情,尊师守纪,在学习上也表现突出。近年来,学校学生
参加全县各类奥数竞赛有_年级后,就要到很远的地方去完成自己
的学业。可从村里出去的孩子,大都遭受到这样一种遭遇,那就
是农村的孩子被人瞧不起。唉。
1
二、留守儿童问题。
留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤
。留守儿童的出现不为外出务的后顾之忧,而
给正在成长中的未成年人健康带影响。在中国
年报上他们被看作下中国最容易的人。当今社会,留
守儿童问题受到人们的关注
访及调查了解到,在吉庄小学读书的_年在
打工,一般往苏州、无等地,只有农才回家,家里
只留下老人在家家务抚养他们。分原因,家庭因素占主导
地位。在经济收入与育之失衡为了改善
活,多的农民离了土地,到城里务工谋生。他们希望
自己的生活好,也希望给下一成长提供更充裕的经济支
。但打工使家长的教育能孩子的教求形
出务的家长整日忙打工,没有时间精力过问孩子的
学习,留在家里的老人操持家务,孩子的教育关注仅限
孩子完成业,家育基本处空白。孩子的学习生活
心发展受到极大的影响。但值得庆幸的是,吉庄的孩子在
周老师的关怀和精心教下,
暑期大学生三下乡社会实践报告 篇 2
一、根本概况
我院充分发挥科技礼貌优势紧扣今三下乡动主
题,把进修宣扬理论,落实学发展观作为重点,把礼貌科
2
技卫效劳作为拓展,组织了多个理论团,150
志愿者以多层次的社会理论效劳乡村的两个礼貌
展开了富饶效劳
1、大生落实学发展理论为民身膂力行
为了更好地发挥党员生在进修宣扬理论重思想
示范作用,根据本身特性,分离外地实党员
理论效劳团采取活泼活泼的方向基层党员群众广
群众宣讲思想学发展宣扬党路方。展
反动脚印寻访指导我们的同理论理解党
辉历史承继党优良保守。还为乡村基层群众广大农
群众宣讲《地方一号文的精神、三农成持续发展
等方面的讲座,开乡村群众群众野,步他们的学问政
策程度
2、回忆历史重温白色
年是建101 周年,们经过走访党员调查观赏
调查等多种方深化理解和大力宣扬101 年来,国社会
主义立获得大成正确认识国情、社情、情,加
思想与理论相理解一步发扬主义精神,建
传播科技复兴幻想。同时用心地向广群众群众宣
扬我国的变革关掉立已进入了攻坚阶段进入了关键
期,持续地高举巨旗帜,全面贯彻党一个心,
两个根本点”根本道路,认识稳定的社会次序国社会主义
中的
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摘要:

暑期大学生三下乡社会实践报告(精选7篇)暑期大学生三下乡社会实践报告篇1一、吉庄现状(1)吉庄简介。吉庄小学创建于953年9月,学校位于新街镇政府所在地东南面,距乡政府6公里,坐落在吉庄村中心,未通公路,从学校步行到村级公路约需26分钟,而步行到吉庄村中心街则需1.5个小时左右。学校服务新街镇的车马、杏塘、陆野、严堡等五个纯天然的小农村,辖区人口3500人,适龄儿童30多人。校园占地面积750平方米,有砖混结构教学用房一栋,建筑面积20平方米,有教室六间,办公室两间(其中一间兼做教师宿舍),没有砖瓦结构师生生活用房,建筑面积50平方米。学校现在有教师人,开设六个年级,现有在校学生_年9月,周春...

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