课程学习自我总结(精选3篇)

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课程学习自我总结(精选 3 篇)
课程学习自我总结 篇 1
本学期的毛概课上我积极听讲并认真听讲,从而对中国社会
有了更加深入、更加靠近本质的认识。尤其是课堂专题讲解我获
益良多。
首先是基本上每周一次的时政讲解。通过让我们自己查找资
料并上台演讲,作为很少有精力有兴趣去接触时事政治的我们终
于被放到了社会面前,并开始初步关注时事变化,并让我们油然
多了一份时代的责任感,同时也对政府有了更加深入的了解。开
始调整我们的人生态度,而且这些新闻大都是我们生活中发生的
真真切切的事情,更能引起我们的思考。而且通过一些些视频,
我们也逐渐明白了一个人不能够只生活在自己的专业知识学习
中,我们极需要扩大自己的视野。因此现在在课堂之外,我都会
时不时的上些互联网专门去关注现在国内国外的一些时事。其次
是开展的第二课堂活动也令我获益匪浅。我参加本学期的第二课
堂让我克服了自己有点内向的性格,勇敢的站上了讲台,大声的
歌唱。而且按照目前的情况来看,很多同学参加即兴演讲时,表
现的也不是相当的出色。至于准备性的演讲的话因为个人没有抓
住机会,所以没参加过也不是很清楚该环节对于参加者有什么影
响。再者课堂上的放映的各种视频极大地提高了我的学习兴趣,
让我对历史的本质,对社会的本质有了更多的更深刻的了解。
1
但是总体上,因为各种主观和客观的原因,我对毛概课还是
相当投入的并获得了很多知识。希望以后的类似性质的课程都能
够延续这种上课模式或者是更好的模式。
课程学习自我总结 篇 2
可以毫不夸张的说,思政课是我在大学里最喜的课程,这
是因为我们有一、学识渊博优秀老师,更在于
思政课仅仅老师一个人的课堂而是我们每一者学
交流探讨、思想碰撞台。
我喜思政课还因为在这们课堂上我总有一种醍醐灌顶的感
。每次课程结,我都能感到自己对事的看,对
等等都会明和以不同,思交流碰撞总是让人
很兴,同时也会让我对老师更有一种山仰止”的感
正如古语言:“独学而无友则孤陋闻。确实,一
个人对事解,对题的认识可能是狭隘的、面的,通过
人的交流沟通也我们能对事有一个更面、更客观的了
解和认识。
通过思政课,我不但对自己有了一个新的了解,对我们班级
里的每一同学也有了更加深刻的认识。思政课的
们每一个人都提了一个展自我、锻炼自我的机会,很多同学
也都能够很好的把握得的机会。例如我们小组第一次尝试
视频;丁允章梁立两小组的同学第一次尝试制药企走访
研;邱丽王晓梅两的很多同学第一次尝试参加辩论赛;
2
有很多同学第一次尝试制PPT,第一次尝试上台演讲,第一次
话题。在这么多的第一次,在这么多的尝试后面隐藏着
的是这些同学对自我的挑战,对成功追求,对生活的热爱
些敢于尝试,敢于出第一步的同学是勇敢的,是得我们称赞
的,也,在若干年后的一,我们已经把他们的这些第一次
,但出第一步的们可能然会感触很深,当然,我也会是
其中之一。
大学里的少,对于我这爱文化的学生来说,这
每周一次的思政课特别珍贵如果能够多开
些这化课,我我们的大学生活也会变得更加丰富,我们
身素质也能得到提,我们的来也会得到潜移默化的影响。
赵根老师,喜赵根老师的课堂,喜这种我们每
个人都能参其中的课堂。
优秀成为习,让卓越成为自然。我也会铭记心!
课程学习自我总结 篇 3
在我开展的效技活动中,我能积极的参加每一
活动,“ppt”制作、建立博客、网上搜集下载资料等培训,我
能认真听讲,还记笔记,并且不耻下问“三字”书写
培训中,我能静下心,模仿请教外,我还上网自
效技课题研究的相关要理论性的指导
通过以上的培训和学习,我初步掌握作课方法和步
,并积极参加校级的课件评比活动,在
3
摘要:

课程学习自我总结(精选3篇)课程学习自我总结篇1本学期的毛概课上我积极听讲并认真听讲,从而对中国社会有了更加深入、更加靠近本质的认识。尤其是课堂专题讲解我获益良多。首先是基本上每周一次的时政讲解。通过让我们自己查找资料并上台演讲,作为很少有精力有兴趣去接触时事政治的我们终于被放到了社会面前,并开始初步关注时事变化,并让我们油然多了一份时代的责任感,同时也对政府有了更加深入的了解。开始调整我们的人生态度,而且这些新闻大都是我们生活中发生的真真切切的事情,更能引起我们的思考。而且通过一些些视频,我们也逐渐明白了一个人不能够只生活在自己的专业知识学习中,我们极需要扩大自己的视野。因此现在在课堂之外,...

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