师德师风考核优秀事迹材料（精选15篇）

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师德师风考核优秀事迹材料（精选 15 篇）

师德师风考核优秀事迹材料篇 1

在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能

推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯火。做一名人民教师首先就

要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一

朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，以德育德，以行

导行，以智启智，以性养性，以情动情。

我相信：在自己深爱的教室里放飞的是希望，守巢的是自

己；写下的是真理，擦去的是疲惫；画出的是彩虹，留下的是师

魂。我要用手中的粉笔，继续延续我平凡的`故事，做一个灵魂营

养师，做一个心灵导航员，做一个人民满意的教师。在播种知识

的领域里，我愿做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，即使

没有水晶的纯净，没有钻石的光芒，也要努力让我们的新一代走

在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向远方。

师德师风考核优秀事迹材料篇 2

铸就教育路执着幼教梦

静水流深的时光里，携一份清澈淡然；风风雨雨的历程中，

逐一路坚实脚印。春华秋实二十载，历练了她坚实的内力和稳健

的步履。她守护信仰，矢志不渝；她仰望星空，追寻梦想；她脚

踏实地，砥砺前行，在前进中发现美丽，在奋斗中追寻人生的意

义。她就是子长县幼儿园副园长冯。

心中有梦志存高远

“岁月静好时，做一个有梦想的教育者，用奋斗奠定人生的

底色”。这是她的诺言。她把学习当作一种责任，把爱孩子当做

一种幸福，把工作当做一种享受，她带着梦想满腔热情的奔跑在

幼教路上。作为教师，她以身作则投身教学一线，认真备课、上

课，勤于反思、潜心钻研。在教育实践中，她志存高远，树立自

己的职业理想——关注生命、关爱幼儿、让爱点燃教育梦想，让

奋斗成为人生不二的选择。她不断探索教育教学新方式，更新教

育新理念，成为一名精业务、通教学、善研究、能创新的优秀教

师。二十余载，她扎根于县幼，成长于县幼，从一名青年教师成

长为一名业务骨干，到今天的副园长，稳扎稳打的每一步都练就

了她扎实的专业知识，铸就了她“静水深流，闻喧享静”的从容

与智慧。

默默耕耘精益求精

“取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下。”对自己的

要求有多高就能做多好。生活中她为人随和大度，要求别人做到

的，自己必先做到；工作中她踏实认真、精益求精，力求潜能充

分绽放。

勤恳务实，主动作为

“凡事预则立，不预则废”，近年来，她深思远虑，缜密设

计，积极协助园长长远规划，分步细化，强化管理，坚定“弹好

五心曲创建品牌园”的奋斗目标，从卫生保健、人文建设上下功

夫，夯实保育工作，做好“人和园美”的园所文化构建，借助地

方资源、老园优势、建筑环境等文化赋形，依托园本课程、教师

素养、一日活动传递文化理念，形成独特的本土文化之魂，为园

所的可持续发展奠定了良好的基础。

立足课程，点亮品牌

任何理念都要通过课程来实施。她深入领会课改思想，践行

《指南》精神，充分运用“以幼儿为本”的课程理念，树立“一

日活动皆课程”的教育观，构建“真善美”的课程体系，将课程

根植于幼儿的生活，润物无声。依托市级课题《巧用乡土资源探

索园本课程》带领教师立足本土开发了富有特色的《乡土游戏》

《乡土艺术》《乡土文化》等园本课程，将本土文化纳入课程、

环境和一日活动，进行传承文化的教育和熏陶，让孩子从小热爱

家乡，通过节日庆典活动开展主题系列的乡土游戏展演、乡土文

化艺术展演、乡土游戏竞技比赛、乡土器械操展演等特色活动，

结合五大领域教学，夯实园本课程体系，让课程点亮品牌特色。

示范引领，授人以渔

为别人照亮道路，自己必须释放光芒。作为管理者，她坚持

扎根业务主阵地，发挥传、帮、带作用。她多才多艺，每一次技

能比武、赛教都积极带头参与；她善于思考，每一次外派培训都

认真梳理、精心提炼专家的教育思想，为教师进行二次培训；她

精业、敬业，每一次外出观摩名师课堂，都能认真的为教师汇

报、传递理念；她紧接地气，每次的节庆活动，她总能标新立

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师德师风考核优秀事迹材料（精选15篇）师德师风考核优秀事迹材料篇1在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯火。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情。我相信：在自己深爱的教室里放飞的是希望，守巢的是自己；写下的是真理，擦去的是疲惫；画出的是彩虹，留下的是师魂。我要用手中的粉笔，继续延续我平凡的`故事，做一个灵魂营养师，做一个心灵导航员，做一个人民满意的教师。在播种知识的领域里，我愿做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，即使没...

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