优秀班级评选事迹材料范文(精选3篇)

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优秀班级评选事迹材料范文(精选 3 篇)
优秀班级评选事迹材料范文 篇 1
我是一名一年级的班主任,自担任班主任以来,关爱学生,
爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,班级教育教学管理成绩突出。
所带班级班风正、学风浓,精神面貌昂仰向上,日常行为规范表
里如一,在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜
能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。我们相亲相爱,携手
共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。
一、树立良好的班风、学风
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班
集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班
级氛围,因此我们提出“我是班级小主人,班级就是我的家”的
观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同
德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼
搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一
股强大的班级凝聚力。
一个班级的班风建设好了,一个良好的学习氛围就自然形成
了,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕
耘,就有一份收获,在期末考试中,我们班的平均分居年级前
列,深受老师们的好评,大家也都为身在这么一个优秀的班级感
1
到自豪!优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也
激励得要不断进步。
二、关心爱护学生,献出自己满腔的爱。
让爱浸透每一个学生的心田,这是教育的原则。苏霍姆林斯
基曾说过:“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”。学生
是未来的接班人,是祖国明的建设,要让们成材,把他
带到理想的境,就必须关心爱护们,做他们的心人,我
动之导之以行、晓之以理、持之”作为关心学生
座右铭班主任工作以来,我从没有体过学生,即使学生
错误,也能心平气对症
、在班主任工作中,严相重视部的培养
因为班部在班级中导航发、向的作。一个好
的班集体要一个坚强有力的领导核心,因此,在班部的选
上,人都经过仔细反复斟酌综合从而确立一个
强有力的部班,带领广大学生力学习,实工作。并放
们开展工作,悉心指导。让班部感到老师是们的坚强
。每当组织活动,如主运动会墙报
等,都要来,让们发表自己的意见定方案
周密布置仔细分工,让班部都明自己的职责,各负其责,
同学有开展各项活动活动后进行结,,为
以后再搞活动积累过一段时间训练,班部的工作能
逐渐提高了。错误部同学,是进行
想教育,并积极鼓励。职的及时调换
2
,过是过,含糊确保部队伍整体向前发展。因
此,所带的班级无论是文、体育、墙报,每都受到学
的表彰和奖励。
、责任岗位大家担
一个良好班集体的形成,了要靠得力的班之外
千方百计地调动每个学生的积极性给他们不断展机会
有让学生在集体中充当合适角色正感受到自己是集体
中不可缺少的一展自己的才华,班集体
的生机和活力。在建班集体工作中,我们结“素质教
育”的主题研究积极创条件,让学生担学生提
自我管理、才华舞台垃圾管理门窗管家丰富的责任
心岗位不让每个学生都体会当家作主的的责任感,
从而进一步关心自己的班集体,也学生提了表自我
的好机会,增强了们的自自主能动性
、开展彩的班队活动
班级在活动中增强凝聚力!每个学期我们都会积极参加学校组
各项活动自主开展丰富多彩的班级活动孩子们在活动
中学了拼搏、得了品味,感受了利的喜悦受了失败
挫折
拔河比赛上,不个个健儿于拼搏,奋力夺冠的精神让人
啦啦队的呐喊助威热情周服务,我
从初中以来一获得拔河比赛第一名。这都是我们全班
协力、共同力的结,这就是班级团结的力!
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摘要:

优秀班级评选事迹材料范文(精选3篇)优秀班级评选事迹材料范文篇1我是一名一年级的班主任,自担任班主任以来,关爱学生,爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,班级教育教学管理成绩突出。所带班级班风正、学风浓,精神面貌昂仰向上,日常行为规范表里如一,在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出“我是班级小主人,班级就是我的家”的观念,就是要靠集体里每位同...

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