小学优秀习作评语(通用5篇)

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小学优秀习作评语(通用 5 篇)
小学优秀习作评语 篇 1
1、 用做梦的形式写想象作文是同学们喜爱的一种写作方式。在
文中,小作者主要通过两件事表现出文明城中的人们具有很高的
思想素质。第一件事是一位老大爷提着满满一袋食品,他宁可绕
二三百米的路,也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子,他与老
奶奶素不相识,但是主动地为她垫钱买东西。这两件事都很平
常,但是小作者用词准确,善于描写人物,如写老大爷:用“怪
异的眼光”中的“怪异”;小伙子“诚恳地说”中的“诚恳”;
再如:老大爷的话“小朋友,你从哪里来,怎么会有这样的想
法,你难道不知道要保护环境吗?”;小伙子的话“谁都有不方
便的时候,在这个时候每个人都会伸出援助之手,上回我有困难
时,别人也是这样做的”都表现了人物较高的文明程度。看来写
想象作文也同写记实作文一样,要对人物进行语言动作神态等描
写。另外,安排恰当,有详有略,有概括介绍,有具体叙述。尤
其最后的议论“生活中多一分文明,就会少一点粗俗;多一分真
善美,就会少一点假恶丑;多一分高尚,就会少一点卑
劣……”更是发人深省,升华了主题。这些都值得大家学习。
2、 全文端倪清楚,生动紧凑,意见意义性强。
3、 细致视察详细事物,并睁开符合的想象,这是本文的乐成之
处。
1
4、 作者主要通过设置悬念和侧面描写,较为成塑造了一位
优秀人的形象。这种写法值得借鉴结构严谨。于实中
见真,这是本文语言的显著特色
5、 。“空盒子”人一种神秘感,具有很强的悬念效
。同时,从题目即可看出,取材也很新颖思也
叙手法,出对事的回里行间流露
懊悔之意,同时也体现了妈妈教育“我”的题上用心良苦精
小学生作文评语精选小学生作文评语。
6、 详略得当。本文开头直接入题;中间部抓住鸭梨
点,对花和果分别进行描述,并略写,详写结尾简
,紧文题。语言生动,描写细。作者对鸭梨的形状颜色味
道进行了具体描写,其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词
语用得恰当。
7、 你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个强的
子,是个事的'孩子,为你写出了这样一篇动的
作。我为有你这样的学生把握住今天,你的来一
会是美好而幸福的。
8、 在你的笔下秋天是多么美啊!从你的作文中看
远而天空,看金黄稻田南飞北雁和那飘零
,这一感受到秋天的美与神。我多么想对
说:秋天啊!化腐朽为神秋天,你使学生的作文多么优美
啊!
2
9、 当老师打开你的作文本时,总能听到阵哭泣来是
为你视他们了。你想想,当老
号那而轻视你的作文时,你不是也会吗?
10、 你的作文秋天田野进行细致的描写,说明你是一个善
察的子。可是秋天是多么美的季节啊秋天收获
秋天是多季节,老希望在你的文能感受到那
个美丽而充诗情秋天!
11、 作者心理描写动作描写手法,把自己当时紧张害怕
心理切而又细致地表现了出来。
12、 剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强,主
积极头简洁结尾之外,善用悬念使情节曲折引人。
料典型
13、 本文用了第一人的写法,使得…具有很大的优,对于
塑造人物,表现中心起到良好的作用,读起亲切自然
路清节奏
14、 本文事过程写得具体,明条理清楚作者在叙事的同时
加入了恰当的心理描写,分表了…
15、 文子的语言叙事,自然素,如一泉结
点题,起到画龙的作用
小学生习作点评评语【精选
1、 文真实生动,真意别是…使章极感染
,发人深思
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摘要:

小学优秀习作评语(通用5篇)小学优秀习作评语篇11、用做梦的形式写想象作文是同学们喜爱的一种写作方式。在文中,小作者主要通过两件事表现出文明城中的人们具有很高的思想素质。第一件事是一位老大爷提着满满一袋食品,他宁可绕二三百米的路,也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子,他与老奶奶素不相识,但是主动地为她垫钱买东西。这两件事都很平常,但是小作者用词准确,善于描写人物,如写老大爷:用“怪异的眼光”中的“怪异”;小伙子“诚恳地说”中的“诚恳”;再如:老大爷的话“小朋友,你从哪里来,怎么会有这样的想法,你难道不知道要保护环境吗?”;小伙子的话“谁都有不方便的时候,在这个时候每个人都会伸出援助之手,上回我有...

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