学习《商务礼仪》心得体会（精选11篇）
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学习《商务礼仪》心得体会（精选 11 篇）
学习《商务礼仪》心得体会 篇 1
1、求人原谅应说：包涵
欢迎顾客应叫：光顾
老人年龄应叫：高寿;
好久不见应说：久违;
客人来到应用：光临;
中途先走应说：失陪;
与人分别应说：告辞;
赠送作用应用：雅赠。
2.令人讨厌的行为
① 经常向人诉苦，包括个人经济、健康、工作情况，但对别
人的问题却不予关心，从不感兴趣;
② 唠唠叨叨，只谈论鸡毛小事，或不断重复一些肤浅的话
题，及一无是处的见解;
③ 态度过分严肃，不苟言笑;
④ 言语单调，喜怒不形于色，情绪呆滞;
⑤ 缺乏投入感，悄然独立;
⑥ 反应过敏，语气浮夸粗俗;
⑦ 以自我为中心;
⑧ 过分热衷于取得别人好感。
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3.社交十不要
◎ 不要到忙于事业的人家去串门，即便有事必须去，也应在
办妥后及早告退;也不要失约或做不速之客。
◎ 不要为办事才给人送礼。礼品与关心亲疏应成正比，但无
论如何，礼品应讲究实惠，切不可送人“等外”、“处理”之类
的东西。
◎ 不要故意引人注目，喧宾夺主，也不要畏畏缩缩，自卑自
贱。
◎ 不要对别人的事过分好奇，再三打听，刨根问底;更不要
去触犯别人的忌讳。
◎ 不要拨弄是非，传播流言蜚语。
◎ 不能要求旁人都合自己的脾气，须知你的脾气也并不合于
每一个人，应学人宽容。
◎ 不要服饰不整，肮脏，身上有难闻的.气味。反之，服饰
过于华丽、轻佻也会惹得旁人不快。
◎ 不要毫不掩饰地咳嗽、打嗝、吐痰等，也不要当众修饰自
己的容貌。
◎ 不要长幼无序，礼节应有度。
◎ 不要不辞而别，离开时，应向主人告辞，表示谢意。
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学习《商务礼仪》心得体会 篇 2
促进学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文
化，使学生养成良好的文明礼仪习惯。我中队在本学期开展
了“文明伴我行，礼仪伴我长”为主题的教育活动。
具体是：
开展“我身边的`礼仪”故事比赛，“校园竞开文明花”演讲
比赛，“画身边的文明礼仪”等活动。
利用国旗下讲话、周会、中队会等时间，对学生深入开展日
常行为规范教育，大力推进文明礼仪。
通过活动，我想谈几点体会：
1、教师一定要以身作则，作为传道授业解惑的育人者，承担着教
书育人、为人师表的光荣职责。教师的仪容、表情、举止、服
饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。因此在日常生
活中，我们要注意自己的一言一行，因为那会影响到学生，作为
班主任一定要严格要求自己。
2、建立文明监督小队，各小队要认真实施监督任务。
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摘要：
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学习《商务礼仪》心得体会（精选11篇）学习《商务礼仪》心得体会篇11、求人原谅应说：包涵欢迎顾客应叫：光顾老人年龄应叫：高寿;好久不见应说：久违;客人来到应用：光临;中途先走应说：失陪;与人分别应说：告辞;赠送作用应用：雅赠。2.令人讨厌的行为①经常向人诉苦，包括个人经济、健康、工作情况，但对别人的问题却不予关心，从不感兴趣;②唠唠叨叨，只谈论鸡毛小事，或不断重复一些肤浅的话题，及一无是处的见解;③态度过分严肃，不苟言笑;④言语单调，喜怒不形于色，情绪呆滞;⑤缺乏投入感，悄然独立;⑥反应过敏，语气浮夸粗俗;⑦以自我为中心;⑧过分热衷于取得别人好感。13.社交十不要◎不要到忙于事业的人家去串门，...
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作者：shokzz
分类：心得体会
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