班级语言文字工作计划（通用5篇）
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班级语言文字工作计划（通用 5 篇）
班级语言文字工作计划 篇 1
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言
生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导
人民群众树立科学的语言观。继续深入宣传《国家通用语言文字
法》和《中华人民共和国国家通用语言文字法》的学习宣传，组
织开展推普活动，进一步促进我班推普工作向纵深发展，推进学
校语言文字工作，提高师生的语言文字规范意识和推普参与意
识，加快普通话在全社会的推广普及进程，为构建社会主义和谐
社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。
二、具体工作：
（一）以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传
1、营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。继续开展《国家
通用语言文字法》的宣传教育活动，组织师生进一步学习《国家
通用语言文字法》，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好
地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创
设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局
面。并运用手抄报、黑板报、等进行进行语言文字的宣传和学
习。
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2、加强学校语言文字工作的管理。抓好学校语言文字队伍的建
设，做到健全机构，落实措施。充分调动组长、班主任、语文老
师和推普员的工作积极性，进一步规范推普工作，要求校内外各
项活动说普通话，写规范字。
3、加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园网语言文字工作
专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和
应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平
台。
（二）开展丰富多彩的语言文字活动，提升语言文字规范化运用
能力。
要求教师与学生交谈、教学中、集体活动、会议时必须使用
普通话。教学时板书用字规范；批改作业、书写评语用字字体规
范；将普通话作为教学用语、教育用语。并将这一系列要求纳入
教师教学和班级常规建设的一项重要内容，并作为教师和班级评
价考核的内容之一。
1、任课教师三笔字基本功竞赛。
2、结合我班活动开展语言文字工作相关活动，以促进规范使用普
通话、写好规范字。
（1）各类征文大赛；
（2）各类诗歌朗诵、讲故事、演讲比赛；
以“说规范话，用规范字，争当文明人”为主题，通过多种
形式，系统学习《国家通用语言文字法》，切实提高我班学生的
口语交际能力，做到全员参与，实现学习普及化。
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3、开展教师、学生课堂教学用语规范化调查。
4、每月进行一次黑板报评比，要求美观大方，写规范汉字。
（三）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。
1、为进一步提高学生的语文素养，教师要加强课堂教学研究，认
真实施语言文字规范的教学和口头说话训练，除此以外，还要充
分利用并认真上好少儿口语交际课这门语言指导课，使学生在语
言表达能力上有切实的发展与提高。
2、继续结合语文教学，开展各类语言文字相关比赛及活动，在丰
富多彩的语文学科活动中提高学生语言文字的运用能力。
3、继续做好学生语言文字基本功考核工作，“以考促练”。特别
抓好汉语拼音验收工作、写字等级考试等基本功技能达标活动。
4、按上级有关规定，语文教师具有普通话二级乙等证书，其他任
课教师教师达到普通话三级甲等证书，未达标教师进行培训。
（四）落实好“每日一拼”工作，加强对各班的推普员进行培训
与指导，巩固“每日一拼”制度。每天通过规范学生进行推普的
检查，督促保证校园内 100%使用普通话。
（五）积极参加区举办的各项语言文字活动。
班级语言文字工作计划 篇 2
一、指导思想：
以十x届x中全会精神为指导，以营造和谐语言生活为目
标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立
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摘要：
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班级语言文字工作计划（通用5篇）班级语言文字工作计划篇1一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导人民群众树立科学的语言观。继续深入宣传《国家通用语言文字法》和《中华人民共和国国家通用语言文字法》的学习宣传，组织开展推普活动，进一步促进我班推普工作向纵深发展，推进学校语言文字工作，提高师生的语言文字规范意识和推普参与意识，加快普通话在全社会的推广普及进程，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。二、具体工作：（一）以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传1、营造校园推普环境，加大语言文字宣传力...
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作者：shokzz
分类：教学资源
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时间：2024-11-26
