春季大班班主任工作计划（精选3篇）
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春季大班班主任工作计划（精选 3 篇）
春季大班班主任工作计划 篇 1
一、班况分析：
我班现有幼儿 28 人，新生 2 名，原大班幼儿 1 名。通过上学
期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有一定的提高。从中班
升入大班后，知道自己是全园最大的哥哥姐姐，幼儿有了一定的
自豪感，在户外活动、升国旗时遇到小班的弟弟妹妹能够友好的
和他们相处，懂得礼让和爱护。但由于班中幼儿都为独生子女，
个别幼儿的自我服务意识和能力较不足，在本学期的生活护理中
会加强对这些幼儿的培养和个别指导。幼儿的认知水平有所提
高，空间、时间和分类较强。观察力、推理也有很大提高。守
恒、形状、数概念较薄弱，新学期将重点培养。在知识经验中，
幼儿的音乐、美术、和对季节、动植物的认识发展较好。语言能
力方面比期初有较大的提高，在讲述、回答、理解方面还需加
强。在动手能力、思维能力、学习习惯和兴趣方面要继续加进行
培养。有个别方面要继续加强对幼儿的培养。
薄弱环节：
1、吃饭有说话现象，需要加强培养进餐常规。
2、幼儿遇矛盾解决问题能力较差还需要老师进一步引导
3、少数孩子做事时还缺乏专注性，注意力易分散。
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4、由于是日托，一日常规养成的习惯不够自觉，需要老师提醒；
学习活动中怕困难，安静倾听的习惯养成不够。
二、本学期工作任务目标：
为了迎接日后的市级示范园的验收工作，我们认真学习细
则，并根据我班幼儿的特点，制定的总体工作目标为：
1、充分利用信息技术手段，促进幼儿音乐方面的发展。
2、逐步培养幼儿的规则意识。
3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思
想，并转化为教育行为。继续探索活动区的指导，在日常活动中
有意识培养幼儿的思维能力和学习习惯，不断提高保教工作质
量，促进幼儿全面和谐发展。
4、通过 BBS、飞信、班级博客、家长会等多种平台和途径帮助家
长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是
个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程
形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园合作。
三、各方面的具体要求及措施
（一）常规工作
1、引导幼儿养成维护环境整洁的习惯，鼓励幼儿主动参加简单的
清洁环境和愿意为大家服务的劳动，培养初步的责任感。
2、引导幼儿认识日常生活中的安全标志，知道如何注意安全。
3、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。
（二）教育教学方面
1、开展系列主题活动《比比和朋友》。
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2、能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能
大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受
和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。
3、懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享
受集体艺术活动的快乐。
4、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形
式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢
用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。
5、学习参与社区的活动，体验并认识人与人相互交流、合作、沟
通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。
6、学习尊重别人的需要、感受、意见，并做出合适的反应，有同
情心。在活动中学习评价自己和同伴。
7、初步了解小学生活，产生入学愿望。
8、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实
际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、
测量、排序、分类、推理等认知活动。
9、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。
（三）安全、保健方面：
1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动
场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最
低限度。
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摘要：
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春季大班班主任工作计划（精选3篇）春季大班班主任工作计划篇1一、班况分析：我班现有幼儿28人，新生2名，原大班幼儿1名。通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有一定的提高。从中班升入大班后，知道自己是全园最大的哥哥姐姐，幼儿有了一定的自豪感，在户外活动、升国旗时遇到小班的弟弟妹妹能够友好的和他们相处，懂得礼让和爱护。但由于班中幼儿都为独生子女，个别幼儿的自我服务意识和能力较不足，在本学期的生活护理中会加强对这些幼儿的培养和个别指导。幼儿的认知水平有所提高，空间、时间和分类较强。观察力、推理也有很大提高。守恒、形状、数概念较薄弱，新学期将重点培养。在知识经验中，幼儿的音乐、美术、和对季节、...
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作者：shokzz
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时间：2024-11-26
