六年级班主任工作计划并有工作安排（精选32篇）

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六年级班主任工作计划并有工作安排（精选 32 篇）

六年级班主任工作计划并有工作安排篇 1

新的学期已经开始，又接手了一个毕业班。面对一个崭新的

班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的

担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个

班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了

本学期的班级工作计划。

一、思想方面：

以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗

旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学

生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量

打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学

生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形

式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。加

强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，

爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服

务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现

象，人人争做班级小主人。

二、班风建设：

1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。

由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班

委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出

了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个

新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让

他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召

开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫

生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好

的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的

团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带

动整个班集体，这样才会收到好的效果。

2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。

针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学

习小组，分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了

一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大

大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行

动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调

整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自

己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做

好。

三、常规教育：

学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的

学生也要常抓不懈。这学期以“学习千名行为规范标兵”为依

托，扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生

自己的行为规范。

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生

日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学

生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培养学生“不随

地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃

零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。我将在班级

里设立一个"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为。到

了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动，力求取得好的效

果。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在这个

学期里，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义

的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖

国。让学生懂得报答、懂得尊重，培养他们良好的情感。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉

感，使学生心中有他人，有集体。这个学期将要举行运动会、广

播操比赛和元旦歌咏比赛。我可以充分的利用这些活动，对学生

进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣

誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。

四、卫生方面：

作为六年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值

日还是不能非常积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷

懒，不做值日。针对这种情况，这学期，我采取了以下措施：

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标签： #工作计划 #班主任 #工作

摘要：

六年级班主任工作计划并有工作安排（精选32篇）六年级班主任工作计划并有工作安排篇1新的学期已经开始，又接手了一个毕业班。面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。一、思想方面：以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助...

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