三年级上册语文班主任工作计划（精选3篇）
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2024-11-26
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三年级上册语文班主任工作计划（精选 3 篇）
三年级上册语文班主任工作计划 篇 1
一、指导思想
本着全面推进素质教育，促进我校班级精神文明建设的原
则，在新的学期中，特制定班级工作计划，使我校教育、教学质
量再上新台阶，为进步完善学校办学特色而出力。
二、班级概况
本班学生特殊情况较多。36 名同学中，四名离异子女，三名
住校生，一名学生多动，影响较严重，两名学生父母在外地，托
付给其他人管理，还有一部分孩子父母经商，几乎接送孩子都没
有时间，中午在校就餐人数今天就达到 15 名。由于年龄还小，思
维能力和行为能力尚未完全成熟，从而整个班级的学习成绩及学
习氛围还不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以
成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，
热爱劳动等。
三、主要目标
1、织织建立一支健康、文明、学习风气浓厚的班集体，让学生有
基本的集体荣誉感。
这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标为
导向，向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地认识和处理个
人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉
1
地为集体建设贡献自己的力量;要培养学生的自我组织、管理能
力，用集体的纪律去约束自己，积极参加集体活动，与集体中的
每一位成员平等交往、友好合作，在建设集体的过程中，不断完
善自身，形成良好的个性品质。
2、培养学生养成良好的学习习惯和学习态度。
这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导
他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用学习园地、班
级量化细则等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的
纪律，因为纪律是成绩的保证。指导本班学生的课外阅读，组织
学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的。文化底蕴。经常与
各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争
做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、
表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他
们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动
中受到教育。
四、具体工作措施
(1)充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过优化组建
小队，讨论等多种活动形式，设立新一轮班级好习惯章。
(2)切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨
间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，
落实每周一次班会的行为规范训练，使行为规范经常化。
(3)认真抓好二分钟预备铃。
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(4)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以
班级日常行为规范为抓手，找出上课、课间、保洁、作业等不足
之处，进行自我、小组考核，争取少扣分，不扣分，甚至能多加
分，从而争创优秀班集体。
(5)针对本班学生特殊情况较多的现象，所以更应灵活机智，
多去用心观察，注意，关注，争取将一切坏的因素防患于未然。
三年级上册语文班主任工作计划 篇 2
一、教学指导思想
以培养学生的科学素养为宗旨，尽量让学生亲身经历以探究
为主的各种科学学习活动，培养他们的好奇心和求知欲，发展他
们对科学本质的理解，逐步学会综合思考问题、以探究的方式解
决问题的方法，为终身的学习和生活打好基础。三年级上册的教
学重点是：有系统地开展观察活动，发展学生的观察能力和对科
学观察的理解。
二、教材分析
本册内容由“植物”、“动物”、“我们周围的材
料”和“水和空气”四个单元组成。将带领三年级刚开始科学学
习的同学们，展开四段不同但有联系的科学学习旅程。
在“植物”单元中，学生们将对生活在周围的不同植物进行
观察比较，通过比较陆生植物（大树、小草）和水生植物（金鱼
藻、水葫芦）的不同特征，通过观察植物的生长和变化，对植物
的共同特征形成初步认识。
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摘要：
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三年级上册语文班主任工作计划（精选3篇）三年级上册语文班主任工作计划篇1一、指导思想本着全面推进素质教育，促进我校班级精神文明建设的原则，在新的学期中，特制定班级工作计划，使我校教育、教学质量再上新台阶，为进步完善学校办学特色而出力。二、班级概况本班学生特殊情况较多。36名同学中，四名离异子女，三名住校生，一名学生多动，影响较严重，两名学生父母在外地，托付给其他人管理，还有一部分孩子父母经商，几乎接送孩子都没有时间，中午在校就餐人数今天就达到15名。由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟，从而整个班级的学习成绩及学习氛围还不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样...
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