小学20xx年五年级班主任工作计划（精选33篇）
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小学 20xx 年五年级班主任工作计划（精选 33 篇）
小学 2024 年五年级班主任工作计划 篇 1
一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育
和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素
质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯
的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一
堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活
动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新
特色。
二、本班学生现状分析五年级共有学生 38 人，其中男生 20 人，
女生 18 人。学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存
在很大的差异，具体情况分析如下：
品德方面
本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪
律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的
言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中
心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面
本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发
言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中
注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内
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学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继
续培养。
身体素质
本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体
质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加
强体育锻炼。
班级形成情况
班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工
作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩
子。
班级特点
本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文
静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有
活。
三、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针
对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：
(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名
叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每
得到20 分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在
各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一
目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的
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学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体
荣誉感。
(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出
小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协
作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结
协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不
是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评
比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意
识。
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也
参与评比，具体做法如下：
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的
发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要
规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔
细，为此我将采取以下措施：
(1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责
任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检
查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及
时向老师汇报。
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小学20xx年五年级班主任工作计划（精选33篇）小学2024年五年级班主任工作计划篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析五年级共有学生38人，其中男生20人，女生18人。学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下：品德方面本班学生热爱学校、...
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作者：shokzz
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