2024年的关于培训学习心得(通用31篇)

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2024 年的关于培训学习心得(通用 31 篇)
2024 年的关于培训学习心得 篇 1
我有幸成为县骨干教师培训班的一员,这也给我供给了这个
再学习、再提高的机会。这次培训资料丰富,形式多样,有集中
培训、分学科培训、有学员间的互动交流,专家进行讲座。专家
的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他
们所讲资料深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动趣味、发人深
省。在此之前,我也曾出去培训过几次,但每次都是以听教师的
课堂教学为主,所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次
听了他们各具特色的前沿讲座,虽然我不能做到照单全收,但他
们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今
后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更
增添了我努力使自我成为科研型教师的信心,给了我们强烈的感
染和深刻的理论引领。下头是我在培训中的几点心得体会:
经过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济
时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教
师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际
又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究
而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念,并将其运用
于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。以
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教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学
生成为主角,充分相信学生,进取评价学生。
经过此次培训,我在教学观上有了必须的转变,不能为了教
书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终到达不需要教,为了达
成这个目标,教学不单的传授知识,要在教学生掌握
,学会学习,不能让学生“学到什么让学生“学会学
习”,学生掌握了方,终身受用,能自我取知识,了学
习,注重启迪学生的智慧,给学生充分的间、时间,发
出他们的想力和创造力。
经过培训,让我深刻地认识到作为一教师,要坚持不断地
学习,进取进行知识的更新。随着我经济的高,教育现
的不断进,当前以多与网络技术为心的现代教
育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论
下知识突破有书本的制,不再以点的形式出现,而是以流
的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方,教学过和教
学形式都发生变。传统的“以教师为中心,靠二支粉笔
张嘴”的教学式,已不能适应新课“主动、究、作”学
习方式,传统观念下的“师者传道授业、解”“闻道有先
后”的观点,也将被基于新课教学提出来的“教育要为学生的
展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会作,学
会实践,学会新”的理念所代。教师应进,适应时代
的发,做自我的主角位,充分网络环境发学生的
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求知,提高学生的实践本,培学生的新精神,进教
学的改革。学习,教学相共同提高。
经过此次培训,我在教学观上有了必须的转变,不能为了教
书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终到达不需要教,为了达
成这个目标,教学不单的传授知识,要在教学生掌握
,学会学习,不能让学生“学到什么让学生“学会学
习”,学生掌握了方,终身受用,能自我取知识,了学
习,注重启迪学生的智慧,给学生充分的间、时间,发
出他们的想力和创造力。
经过培训,让我深刻地认识到作为一教师,要坚持不断地
学习,进取进行知识的更新。随着我经济的高,教育现
的不断进,当前以多与网络技术为心的现代教
育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论
下知识突破有书本的制,不再以点的形式出现,而是以流
的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方,教学过和教
学形式都发生变。传统的“以教师为中心,靠二支粉笔
张嘴”的教学式,已不能适应新课“主动、究、作”学
习方式,传统观念下的“师者传道授业、解”“闻道有先
后”的观点,也将被基于新课教学提出来的“教育要为学生的
展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会作,学
会实践,学会新”的理念所代。教师应进,适应时代
的发,做自我的主角位,充分网络环境发学生的
求知,提高学生的实践本,培学生的新精神,进教
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标签: #培训 #学习

摘要:

2024年的关于培训学习心得(通用31篇)2024年的关于培训学习心得篇1我有幸成为县骨干教师培训班的一员,这也给我供给了这个再学习、再提高的机会。这次培训资料丰富,形式多样,有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流,专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲资料深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动趣味、发人深省。在此之前,我也曾出去培训过几次,但每次都是以听教师的课堂教学为主,所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座,虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引...

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