教师入党申请书1500字范文（通用23篇）

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教师入党申请书 1500 字范文（通用 23 篇）

教师入党申请书 1500 字范文篇 1

敬爱的党支部：

我志愿加入中国共产党，并愿意为党的事业奋斗终身!

我自 20xx 年 5 月经党组织批准确定为入党培养对象以来，至

今已满一年了。在这一年里，在党组织的亲切关怀和支部党员的

帮扶下，我增强了对党的认识，净化了自身的政治思想理念，现

就一年来的思想、工作和生活等方面的情况向党组织做如下汇

报：

作为一名人民教师，我认为教师对学生的爱，不能局限于个

别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育

使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇

聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则

的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中

有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，

尊重学生的人格。这才是合格的教师。

一、思想上，我一年来在繁忙的工作和生活间隙，通过利用党和

国家的传媒、参加学习等方式认真学习、领会党和国家的方针、

政策，以保证在思想上与党中央保持一致;通过深入学习倡导的社

会主义荣辱观，结合当代教师荣辱观，进一步树立个人正确的时

间观、人生观和价值观;通过学习党章，进一步加深对党史的认

识，坚定自身对共产主义信念的追求。

二、工作中，我时刻牢记忠诚于党的教育事业这一宗旨，认真学

习先进的教育教学新理念，积极参加校内外的教学教研活动，不

断提高自己的业务能力结合自身的教学特点，认真处理好教学的

各环节，上好每一节课。

在教学工作以外，我还服从学校的工作安排，分别兼任了考

勤、学校用电管理、总务处劳动安排、学校农远教设备的安装调

试、农远教卫星数据接收管理、校园局域网的安装等工作，在各

项工作过程中我始终兢兢业业、不计个人的得失，认真完成组织

安排的各项工作。

三、在生活中，我处处与人为善，尊敬领导、尊重老教师、团结

年轻教师，真诚向他们请教、学习各种有益的经验;在与人交往过

程中，我时刻以一名人民教师的行为准则要求自己，真诚待人，

言行一致，讲诚信，从心里鄙视表里不一、两面三刀的虚伪行为;

在生活中，我经常利用个人业余时间帮助同事解决一些力所能及

的生活问题，处处以一名党员助人为乐的精神要求自己。

虽然我在一年来的工作、学习过程中取得了不少的成绩，但

我也清醒的认识到自己离一名真正的党员要求还相差甚远，具体

表现在对党的认识还只停留在表面上，不能很好的利用党的正确

理论和思想来引导自己，在工作上容易产生懈怠、懒散等陋习，

种种的这些不足，希望能在今后的工作和生活中得到党组织和党

员同志的批评与指导。

综上所述就是我一年来的工作、学习和生活情况。在一年的

入党考察结束之际，我再次郑重的向党组织提出我的入党申请，

请党组织给予审查、批准。

如果我的申请获得党组织的批准，我将在未来的时间里以我

的实际行动来迎接党的考验，我将继续认真学习党章，提高自身

的政治觉悟;认真学习党和国家的方针路线，与党中央保持高度一

致;认真学习、领悟胡社会主义荣辱观，结合当代教师荣辱观，提

高自我的世界观、人生观和价值观，更加坚定的实现自我对共产

主义理想的追求。

如果我的申请暂时不能得到党组织的批准，我也不气馁，我

将认真反思自身存在的缺点，努力克服之、改正之，并在今后的

日子里继续以一名共产党员的标准来严格要求自己，以实际行动

争取在下一次入党考察中得到党的认可。请党组织接受我的入党

申请并对我进行考验。

但是不管党组织批准或是不批准，我都会以一个共产党员和

一个优秀人民教师的身份来要求自己，这是最起码的准则。不能

因为有了党组织的约束和要求才来做好自己，那是不对的。我应

该在任何时刻都要保持对自己的高度要求，在家里照顾好全家大

小，在学校教好学生，将他们的成绩提高，提高他们的思想。

我想会做到的，不管有没有得到党组织的重视和认可。

请党组织在实践中考验我!

申请人：

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标签： #入党申请书 #入党 #教师

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教师入党申请书1500字范文（通用23篇）教师入党申请书1500字范文篇1敬爱的党支部：我志愿加入中国共产党，并愿意为党的事业奋斗终身!我自20xx年5月经党组织批准确定为入党培养对象以来，至今已满一年了。在这一年里，在党组织的亲切关怀和支部党员的帮扶下，我增强了对党的认识，净化了自身的政治思想理念，现就一年来的思想、工作和生活等方面的情况向党组织做如下汇报：作为一名人民教师，我认为教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学...

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