学习表现总结（精选3篇）

VIP免费

3.0 littered 2024-11-25 999+ 42.03KB 7 页 6贝壳海报

侵权投诉

学习表现总结（精选 3 篇）

学习表现总结篇 1

一、学生对学习生活的感受怎样？

从调查问卷看，在回答“你觉得学校里的生活很有趣、比较

有趣、说不清、不大有趣、很没趣”中，30%的学生认为很有趣或

比较有趣；40%的学生认为说不清或不大有趣。在回答“你觉得下

课和平时与老师在一起”的感受时，认为很开心和比较开心的占

15%，无所谓开心不开心的占 10%，不大开心和很不开心的仅占

5%。绝大部分学生对学校学习、生活的感觉和心态是比较好的。

可见，随着我国教育体制的不断改革和课改的普遍推广，广大学

生逐渐变厌恶学校生活为喜欢，我们不能不说这是一个让人振奋

的好消息！最好的老师就是“兴趣”，不是吗？

二、学生怎样看自己的老师呢？

关于学生对老师的满意程度这个方面，在回答对班主任老师

的印象时，学生认为自己的班主任老师很好和比较好的占 5%，一

般的占 45%，不大好和很不好的为 10%。回答你对你的班主任老师

很喜爱和比较喜欢的占 20%，说不清的占 10%，不大喜欢和很讨厌

的没有。关于对全体任课老师的满意程度，从回收问卷看，对全

体老师很满意的占 60%；大部分满意、个别不太满意的占 30%；少

数满意，多数不满意的没有；很难说满意不满意的占 10%；都不

满意的为。我想，大多数老师看到这个数据还是会感到欣慰的。

这说明老师在学生心目中并非只是严厉的长辈了。

三、学生能把老师当成自己的朋友吗？

学生在回答“你觉得自己有心里话时最想找谁说”时，回答

最想找班主任老师或最想找某个老师的仅占 5%；最想找父亲说的

占 35%；最想找要好的同学或朋友说的占 40%；找不到要说的人的

占 10%。据初步调查和了解，多数的教师愿意和自己的学生谈

心、交流并成为好朋友，但是却仅有 10%的学生有了心里话最想

找老师说，这样老师和学生能成为朋友吗？这个问题值得教师、

家长、所有教育工作者以及教育行政部门深思和研究。

四、教师教学工作作风民主吗？

学生在回答“你或你的同学有了缺点或错误，你觉得班主任

老师的态度如何”这个问题时，15%的学生认为老师的态度比较宽

容，但要求是严格的；15%的学生认为老师比较宽容，但要求不太

严格；30%的学生认为老师要求很严格，但是不；没有学生认为老

师没有什么要求，批评教育而已。在回答“你或你的同学在课堂

上或平时，在某些问题上的看法与老师不一样时，你觉得老师的

态度如何”时。

认为学生有自己的看法老师很高兴的占 20%，认为学生有看

法老师不大高兴的占 20%，认为老师想方设法把学生的看法压下

去的占 10%。在回答“你们学校里是否有老师对同学体罚或变相

体罚”，学生回答一个老师也没有的仅占 5%，极少老师有的

占%，有些老师有的占 5%。从结果显示来看，多数的教师在不断

的学习和教学过程中已经能够做到民主，只是也许有些还不是很

成熟，就存在着学生们的意见另外，整个教育体系的制度也抑制

着师生之间不断改善和增长的民主观念，这些都是需要我们不断

给与重视的。

学习表现总结篇 2

一个学期的大学生活即将接近尾声。这短短的几个月，对我

而言确实弥足珍贵。我由一个懵懂的高中生变成了大学生。对生

活、学习都有了全新的理解。总结过去可以拨开时间的迷雾，清

晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教

训。

回顾我的学习生涯，酸甜苦辣都在其中。我曾是老师的得意

门生，成绩一般来说都在班级中上等，曾获过许多奖项。但是，

我也有学习成绩跌入谷底、学习失意的时候。可贵的是，当我成

绩下降的时候，老师、父母以及同学都给了我莫大的关心和鼓

励。所以，我今天能在安徽工业大学学习，除了我自己的努力，

也离不开大家对我的帮助。

谈到学习，我认为，中小学阶段的学习基础是我能进入。大

学的学习的前提。小学初中时，我在班级中的成绩一直名列前

茅，在年级中也处在前列。我高中时选择了理科，但是我对历史

政治等学科也有着极大地爱好。我擅长写作，曾获滁州市作文竞

赛三等奖、县二等奖，虽然奖项不是很高，但对我却是极大地鼓

励。这么多年的学习，是我懂得良好地学习习惯是成功的前提。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #总结 #学习

摘要：

学习表现总结（精选3篇）学习表现总结篇1一、学生对学习生活的感受怎样？从调查问卷看，在回答“你觉得学校里的生活很有趣、比较有趣、说不清、不大有趣、很没趣”中，30%的学生认为很有趣或比较有趣；40%的学生认为说不清或不大有趣。在回答“你觉得下课和平时与老师在一起”的感受时，认为很开心和比较开心的占15%，无所谓开心不开心的占10%，不大开心和很不开心的仅占5%。绝大部分学生对学校学习、生活的感觉和心态是比较好的。可见，随着我国教育体制的不断改革和课改的普遍推广，广大学生逐渐变厌恶学校生活为喜欢，我们不能不说这是一个让人振奋的好消息！最好的老师就是“兴趣”，不是吗？二、学生怎样看自己的老师呢？关...

展开>> 收起<<

学习表现总结（精选3篇）.docx

共7页,预览3页

还剩页未读，继续阅读