小班学期末个人总结（精选7篇）
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2024-11-22
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小班学期末个人总结（精选 7 篇）
小班学期末个人总结 篇 1
时间过得真快啊 ,一眨眼,学期岁末到了 , 回顾这学期 的保
育工作 ,有辛酸、有成功、有快乐.辛酸的是从家长手里接过来的
是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜 " 老师,我要回家 ""
我要妈妈 "…… 从不愿上 幼儿园 到高高兴兴上幼儿园;从不愿
自己吃饭到大口大口自己吃;,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参
加活动到争着要在集体面前 表现 ;从从来不睡午觉到自己独立的
午睡…… 在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不
欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?当然也离不开
家长的支持、配合 . 小班老师的 工作是 烦琐 的,我们的付出得
到家长的认可,许多家长说:"老师你们真辛苦"听到家长暖人心的
话,我们老师 再苦再累都值!
新学期开学时,对于小班的孩子来说,这群孩子第一次正式地
接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中
生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理
上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一
天,孩子们哭的哭、闹的闹,我们面对孩子们的种种不适应,我们设
法用游戏转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定的幼儿,离园时
我们会给幼儿一个大大的拥抱!晨间活动时我们会表扬那些来幼儿
园没有哭的小朋友!两周后,幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了
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许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相
处, 家长 们也都放心的把孩子放在 幼儿 园.在大部分幼儿情绪
稳定的情况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用游
戏化的形式进行了常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理
能力,如:洗手时利用短小的儿歌、洗手后取下毛巾给小手盖被子
来擦手;用让自己的小鸡鸡听话引导幼儿小便时尿到池子里;喝粥
喝水时教师利用"小河流水哗啦啦呀，流到谁的家呀引导幼儿;吃
包子或卷时教师利用牙齿变魔术，看看变了一个月亮还是香蕉;吃
饭时有的幼儿会脱鞋，教师用鞋子去旅游引导幼儿;有时早上来的
时候偶尔还有一两个哭的，教师利用卖瓜子了(幼儿的眼泪)引导
他们等等,培养他们良好的生活卫生习惯.
在卫生保健方面我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿
认识自己的杯子、毛巾，学习男女分厕的习惯。培养幼儿饭前便
后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。对于小班的
幼儿，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常
大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣
裤，把湿裤子洗好。等熟悉了环境后，我培养他们主动入厕的好
习惯，教女孩子学习小便后自己擦屁股，学会大小便后冲厕，督
促幼儿提好裤子，不露小肚皮。活动时，对出汗过多的幼儿及时
擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别照顾。
在日常保育方面做到不松懈，认真负责的做每一件事情。从
小事做起，例如每天为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进盥洗
室洗手时，能及时看好秩序，不空岗，重视幼儿的安全，并利用
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小儿歌教给幼儿正确的洗手方法，帮助年龄小的幼儿卷袖子;在吃
饭时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一份饭菜，做
到不挑食、偏食，针对进餐有挑食习惯的孩子，根据其行为特
点，掌握方法给予引导，不着急、耐心、细心的逐步培养幼儿良
好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，
睡前用树立小榜样地方法鼓励幼儿睡姿正确，培养幼儿正确的睡
姿，不让一切有可能影响幼儿身体健康的习惯留在幼儿身边;在户
外活动方面，坚持做到眼睛里有孩子，即使在与幼儿一起游戏中
也是会关注活泼的幼儿，有危险行为及时制止，以免发生危险事
件;与家长互动方面，及时向家长反应幼儿在园的基本情况，让家
长做到心中有数，同时也及时询问幼儿在家的行为习惯，教师也
做到心中有数，遇到问题一起商量解决，好的方法互相借鉴，建
立老师与家长之间的信任关系。孩子的健康、快乐，是给我们的
欣慰，家长的满足、理解，是给我们的信心。
小班学期末个人总结 篇 2
本学期即将过去了，现对自己在整个学期的工作情况作一下
总结。
本学期我担任小b班的副班老师，带小班对我来说也是一种
挑战。幸好在领导的关心下，老师阿姨的细心照顾下，以及自己
不断努力做好工作的情况下，小b班的小朋友健康愉快地度过了
一个学期的幼儿园生活。
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摘要：
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小班学期末个人总结（精选7篇）小班学期末个人总结篇1时间过得真快啊,一眨眼,学期岁末到了,回顾这学期的保育工作,有辛酸、有成功、有快乐.辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜"老师,我要回家""我要妈妈"……从不愿上幼儿园到高高兴兴上幼儿园;从不愿自己吃饭到大口大口自己吃;,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前表现;从从来不睡午觉到自己独立的午睡……在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?当然也离不开家长的支持、配合.小班老师的工作是烦琐的,我们的付出得到家长的认可,许多家长说:"老师你们真辛...
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