幼儿园教研组个人工作总结（通用30篇）
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幼儿园教研组个人工作总结（通用 30 篇）
幼儿园教研组个人工作总结 篇 1
时间过得真快，转眼间孩子们将要幼儿园毕业了，回顾半年
来的教研工作，我们在忙忙碌碌中度过。虽然忙碌，然而我们忙
的有序，我们忙的有收获。开学初期，我们及时学习和分析幼儿
园工作计划，明确本学期的工作重点，并认真商讨了教研组计
划，本学期的教研主题依然是“探究户外体育活动与自制玩具相
结合”。和上个学期一样，分为三个年龄组，以班级为单位自制
户外体育玩具并设计相关的体育游戏，希望每位老师都能真正参
与到研讨中来，而不再是一个旁观者，从而使研究重点指向性更
强，操作性也更强。现就我们大班组半学年来的工作做简要回
顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累经验。在教研活动设计
之中，我们密切围绕《纲要》中的指导内容，开展丰富多彩的户
外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强
体质，提高对环境的适应能力。用幼儿感兴趣的方式发展基本动
作，提高动作的灵活性，在体育活动中培养幼儿坚强，勇敢、不
怕困难的意志品质和主动性、乐观的合作态度。学期初期我们共
同学习了新的教学计划，结合上学期开展的户外体育活动的情
况，结合大班幼儿年龄的活动特点及各班幼儿的个体差异
教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体
环境。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果只是孤立
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地发挥作用，其效能是有限的。集体研讨教材创造了一个共同分
享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动
中了解他人，了解自己，分享各自的体会与经验，共同斟酌更好
的教学方式，思辩教育上的困惑，大胆地尝试新内容、新方法。
学期初我们共同学习了新的教学计划，还有新的教材。通过
学习，我们了解了各个主题的教学重点和教学资料的配备情况，
然后根据时间、季节、节日的安排确定了三个综合性的教学主
题，分别是《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》
《七彩世界》《开心一刻》《动物我们的朋友》《克隆专家》。
主题确定之后，我们又深入地探究了它的实施方案。基于幼儿兴
趣，年龄特征的同时，遵循了由易至难、由简至繁、由近至远、
由具体至抽象、由已知至未知、循序渐进地原则。事实证明，这
既体现了幼儿发展的规律，又能让幼儿在活动中获得较大的成功
和满足感。比如：《中国娃》这个主题，着重了解了祖国的一
些“之最”并通过图片展示在主题墙面的布置中，“各族人民手
拉手”我们通过观看一些民族舞、收集民族服装，让幼儿了解一
些少数民族的风情民俗，感知我们是多民族的国家，从而让幼儿
产生爱各族人民的情感。区域活动中我们突出了制作小国旗、剪
五角星、地图拼版这几项活动。各班在实施教学计划的过程中，
不但人人清楚要做哪些事，还能根据班上幼儿的知识经验、能力
水平情况适当调整，达到优化教学的目的。并把活动延伸到区域
活动中，利用废旧硬纸做成小飞机。同时还收集了很多幼儿在各
地旅游的照片，以中国地图为背景，按照不同城市的地理位置把
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照片贴在相应地地方，更好的帮助幼儿认识城市名称、记住它所
在的地理位置，了解它特殊的一些景点和文化特色。
二、教研结合，围绕计划积极落实研讨活动。
为了使老师们放开手脚，大胆钻研教材。我们教研组加强了
学习和实践，如学习一些幼教杂志上的文章，组内的交流等。组
织教师相互讨论、总结。讨论各自在进行教学当中的困惑和做
法，使大家的主题背景下分科领域教学工作逐步提高。在这样的
活动中，教师既是参与者又是投资者，同时也是受益者，教师间
的互动，使得个人经验和思考成为一种共享的资源。
(一)分工合作共同成长。
教师的发展需要一个团结协作、和谐温馨的集体环境。每个
人都有自己的知识经验及智慧特长。如果只是孤立地发挥作用，
其效能是有限的。集体寻找资料、进行探讨、总结，创造一个共
同分享，合作与支持的条件，才能使大家在活动中了解他人，了
解自己，分享各自的体会与经验，增进组员之间的沟通。在市级
优质园评估的前几周，我们对每天的教学内容和区域活动都进行
了讨论。大家各抒己见，以语言、健康和艺术领域为主，挑选出
故事《十个爸爸》《小熊买糖果》、歌曲《五只小鸭子》、健康
《草垫飞飞飞》作为重点活动内容。在确定内容之后，大家分头
找资料、做教具，每个教师都能根据自身的特长和优势把任务完
成地有声有色。其中还有家长的参与，使素材更广泛;有的经过幼
儿动手拼贴，装饰，使作品更具特色。
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摘要：
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幼儿园教研组个人工作总结（通用30篇）幼儿园教研组个人工作总结篇1时间过得真快，转眼间孩子们将要幼儿园毕业了，回顾半年来的教研工作，我们在忙忙碌碌中度过。虽然忙碌，然而我们忙的有序，我们忙的有收获。开学初期，我们及时学习和分析幼儿园工作计划，明确本学期的工作重点，并认真商讨了教研组计划，本学期的教研主题依然是“探究户外体育活动与自制玩具相结合”。和上个学期一样，分为三个年龄组，以班级为单位自制户外体育玩具并设计相关的体育游戏，希望每位老师都能真正参与到研讨中来，而不再是一个旁观者，从而使研究重点指向性更强，操作性也更强。现就我们大班组半学年来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累经...
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作者：honghon...
分类：工作总结
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时间：2024-11-21
