师德建设方案（精选5篇）

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师德建设方案（精选 5 篇）

师德建设方案篇 1

为深入学习和贯彻落实教育部新修订的《中小学教师职业道

德规范》(以下简称《规范》)，加强我校教师职业道德建设，提

升我校教师职业道德水平，规范教育教学行为。根据省教育厅

《“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动指导方

案》、市教育局《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实

施意见》，制定我校开展“学规范,强师德,树形象”师德主题教

育活动实施方案。

一、指导思想

坚持以人为本，以教育法规和《规范》为依据，以热爱学

生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提

高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高

尚师德，力行师德规范，强化师德教育，不断提高师德水平，造

就一支忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队

伍。

二、组织领导

组长：

副组长：

成员：、

三、活动目标及重点

(一)目标要求

1、进一步规范教师从教行为。强化教职工学习熟读教育法规和

《规范》，深刻领会教育法规基本内容和《规范》的基本含义，

并努力践行教育法规和《规范》的基本要求;强化教职工法制和责

任意识,使广大教师树立崇高的职业理想和社会责任感，认真履行

好教书育人的职责。

2、进一步端正教师师德师风。以“学为人师、行为世范”为准

则，弘扬热爱教育、团结友爱、廉洁从教、为人师表的作风;倡导

关爱学生、耐心说教、诲人不倦、勇于创新、善于教改的教风;掀

起积极向上、勤奋学习、严谨治学、实事求实、联系实际的学

风，自觉抵制有偿家教，锻造良好的师德风尚。

3、进一步优化教育形象。以办人民满意教育、做人民满意教师为

总要求，提升广大教师思想境界和职业道德水平，使教师严格按

照《规范》的要求进行教学行为，构建文明和谐、教学亲和的师

生关系，创新爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、因材

施教、举止文明的良好形象。

(二)重点查找并纠正存在的问题

1、在爱国守法方面。重点查找并纠正法制观念弱化，依法履职意

识淡薄，不遵守教育法规，违背国家教育方针政策。传播、散布

损害国家主权、安全和社会公共利益的言论等问题。

2、在爱岗敬业方面。重点查找并纠正敬业精神不强，工作松懈，

教学敷衍塞责，随意调课、缺课，不认真备课，不认真批改作业;

加重学生的课业负担，只教书、不育人;私自在外兼课、兼职，对

学生进行有偿家教等问题。

3、在关爱学生方面。重点查找并纠正不关爱学生健康，不保护学

生安全，不尊重学生人格，讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相

体罚学生等问题。

4、在教书育人方面。重点查找并纠正不因材施教，不注重学生的

素质教育和学生的全面发展;不注重发挥课堂教学效果，不耐心解

答学生的疑问，不愿课后辅导学生，引诱学生进行家教，或组织

学生违规补课、统一征订教辅材料等问题。

5、在为人师表方面。重点查找并纠正举止不文明，衣着不得体，

语言不规范;将个人情绪带进课堂，上课前饮酒，课堂上抽烟和使

用通讯工具，工作时间及工作场所打牌、下棋、上网聊天或玩游

戏;利用职务之便向学生或家长谋取私利等问题。

6、在终身学习方面。重点查找并纠正不刻苦钻研教学业务，不注

重知识的更新，不善于研究新课改，探索新教法，因循守旧，用

落后的教学方法应付新课改教学等问题。

四、活动方法及步骤

开展“学规范,强师德,树形象“师德主题活动分三个阶段进

行。

(一)学习讨论阶段(x年9月上旬—x 年 12 月下旬)

1、抓好宣传动员

学校将于9 月上旬召开“学规范，强师德，树形象”专题动

员大会，在校宣传栏、校园网等载体宣传开展“学规范，强师

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标签： #方案 #建设方案

摘要：

师德建设方案（精选5篇）师德建设方案篇1为深入学习和贯彻落实教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》(以下简称《规范》)，加强我校教师职业道德建设，提升我校教师职业道德水平，规范教育教学行为。根据省教育厅《“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动指导方案》、市教育局《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实施意见》，制定我校开展“学规范,强师德,树形象”师德主题教育活动实施方案。一、指导思想坚持以人为本，以教育法规和《规范》为依据，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，...

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