中心学校工作总结(精选28篇)
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中心学校工作总结(精选 28 篇)
中心学校工作总结 篇 1
20xx 年,南港中心校在县教育局和镇党委政府的正确领导和
关心支持下,以“”精神为指引,紧紧围绕争先进位三年行动目
标和本年度工作任务,抢抓机遇,乘势而上,各项工作扎实有
序,取得了较为满意的成绩,现就 20xx 年中心校主要工作总结如
下。
一、以“建廉洁教育,展园丁风采”活动为契机,强化队伍建设
1、抓好班子队伍建设
加强党风廉政建设和效能建设。认真贯彻落实中央“八项规
定”,制订了南港中心校公务用车、公务接待等有关规定,严格
控制超标准开支,招待费、用车费得到有效控制。认真做好廉政
风险排查与防控,积极抓好中心校“廉政文化进校园”示范点争
创工作。
坚持领导班子周一学习议事制度。通过学习讨论,查找不
足,提高领导班子政治意识、大局意识、责任意识、群众意识,
改进工作作风,提高管理服务水平。集体议事,集体决策,提高
办事透明度。完善教代会制度,实行校务公开和民主监督。
2、加强教师队伍建设
对照各级党委、政府和教育主管部门的文件精神,加大了对
中小学教师队伍的管理力度,严控教师无序流动,确保教师队伍
1
的稳定。认真做好在编不在岗以及违规领取财政资金的专项清理
工作。严禁小病大养,无故不上班现象发生。
认真贯彻落实全县规范中小学办学行为的有关精神,加大规
范中小学办学行为工作力度。重点整顿了违规办班、违规补课、
体罚与变相体罚学生、有偿家教以及乱订教辅资料等社会所关注
的热点问题,进一步巩固了师德建设成果。
紧紧围绕“建廉洁教育,展园丁风采”这一主题,在各中小
学、幼儿园中广泛开展“修师德,提师能,强师艺,铸师魂”活
动。通过举办教师职业道德演讲、评选“师德标兵”、“模范教
师”等一系列活动,树标杆、立典型,弘扬正能量。本片有三位
老师被评为县优秀教师,张蓝木老师被评为县师德标兵。
全面实施教师业务水平提升工程。在认真抓好校本教研、校
本培训的同时,鼓励广大教师,尤其是中青年教师积极参加教育
主管部门组织的各类教学大赛、优质课评选、观摩展示和演讲活
动。认真安排好特岗教师的工作与生活。
二、以安全工作为重点,合力打造平安校园
安全责任重于泰山,中心校始终把安全工作作为学校管理工
作的重中之重,常抓不懈。
1、落实好安全工作责任制。中心校与各校校长以及校本部班主任
签订了安全工作责任书,落实安全工作责任制和责任追究制,校
长负总责,做到安全工作有专人抓,分工明确,责任到人。
2、全面排查,重点防控。定期进行校园安全大检查,对学校危
房、用电、饮食卫生、防盗等一系列涉及安全问题进行全面排
2
查,及时消除安全隐患,在全面排查的基础上,还重点做好四项
工作:一是防溺水。进入夏季,要求在学生中广泛开展防溺水教
育。二是卫生应急工作。要求各校制定预案,安排专人主抓,广
泛开展卫生健康知识宣传。三是加强对接送学生车辆管理。各校
对乘车上学的学生进行了认真细致的摸底,发放了《致车主一封
信》、《致乘车学生家长一封信》、召开了乘车学生会议以及车
主和驾驶员会议,加强交通安全宣传与教育,同时配合相关部门
对接送学生的车辆进行了整治。四是加强了寝室和食堂管理。寝
室安排了专人管理,住宿条件得到了改善,为住宿生提供了良好
的生活条件。在食堂监管上注重“四”抓:一抓环境卫生,二抓
饭菜质量,三抓硬件配套,四抓“三证”齐全和食品留样。
3、加强了安保设施的配套。各校配备了钢叉,规模大的学校安装
了监控设备,中心校还增配了灭火器材。
4、进一步加强门卫管理,落实门卫职责,建立24小时值班制度
和出入登记制度;
三、以教学质量为核心,致力做好教学教研工作
加强中小学教学工作常规管理,全面落实教学工作“十”字
要求,即:备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学
要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导
要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。
加强过程管理,认真组织教学检查和教学检测工作。一是各
校坚持常规教育教学检查,二是组织开展小学五、六年级质量检
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摘要:
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中心学校工作总结(精选28篇)中心学校工作总结篇120xx年,南港中心校在县教育局和镇党委政府的正确领导和关心支持下,以“”精神为指引,紧紧围绕争先进位三年行动目标和本年度工作任务,抢抓机遇,乘势而上,各项工作扎实有序,取得了较为满意的成绩,现就20xx年中心校主要工作总结如下。一、以“建廉洁教育,展园丁风采”活动为契机,强化队伍建设1、抓好班子队伍建设加强党风廉政建设和效能建设。认真贯彻落实中央“八项规定”,制订了南港中心校公务用车、公务接待等有关规定,严格控制超标准开支,招待费、用车费得到有效控制。认真做好廉政风险排查与防控,积极抓好中心校“廉政文化进校园”示范点争创工作。坚持领导班子周一...
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作者:shokzz
分类:工作总结
价格:6贝壳
属性:155 页
大小:140.45KB
格式:DOCX
时间:2024-11-21