2024年园长个人述职报告范文（通用29篇）

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2024 年园长个人述职报告范文（通用 29 篇）

2024 年园长个人述职报告范文篇 1

有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要

硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但

可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双

重困境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希望。他对硬件

和软件的辨证关系还作了精辟的描述：“硬件体现了金钱加智

慧，效果即时，也易被淘汰。

软件者，人才也，他是时间加智慧、再加勤奋。软件一旦成

熟，形成特色，则会长盛不衰。”当今社会的竞争，归根结底是

人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合能力的领导和教

师人才的竞争，是取得事业发展的关键，对于名人所说的软件

者，我或许缺少智慧，但拥有勤奋。凭着这种信念，在这一年

中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体智

慧，为幼儿园的发展而不懈努力着。

一、坚持严于律己，重实干

一个处在新时代的领导干部，在具备业务精湛、勤于学习和

反思等全面业务素质的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬

业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好

干部标准达成的共识。所以当教师感叹职业生涯的艰难时，做园

长的同样也在感叹自己的管理难。但我想：只要在日常工作中一

贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求

自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。

1、以平常之心处事：作为管理者的我，心里十分明确，领导与教

师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和义务上是平等

互助的。从管理的角度来说，园长也许起到的是宏观调空的作

用，但当教师处在最忙碌的时候，或面临困惑的时候，我会做她

们的朋友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予

一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激

发教师自主工作的热情。

2、以关爱之心待人

社会的发展，使管理者对教师的关注点也在发生变化。过去

关注的是我对你要求什么，我要你做什么？现在关注的是教师需

要什么，教师渴望什么？在园工会组织的“当今教师需求”调查

表中，我们了解到：教师需要的是来自领导、同事在生活上的关

爱、学习上的关心和工作上的关注。我想：真正关爱教师的生活

和学习，是给她们创设良好的工作环境和心理氛围，设立方便教

师休息和学习的“知音坊”，在寒冷的冬季提供热腾腾的豆浆，

下拨经费支持工会和团支部开展“教师生日祝贺”、“冬季健身

俱乐部”、“电影超市”等学习和休闲活动，让教师在自觉投入

紧张工作的过程中，能够感受到周围的愉悦和对未来的向往，萌

发“享受工作”的健康意识。

而对教师工作的关注，除了给予教师业务上的具体指导外，

要尊重教师的工作，善于挖掘教师工作中的亮点，尽力公正地评

价每一位教师的工作。在建立以教师自我评价为主的考核方式

—“教师成长积分卡”的基础上，本学期，我又调整了教师的月

考核方式，“我要推荐”：挖掘更多教师的工作亮点，“向您提

醒”：委婉提出教师的不足，“自我评价”：鼓励教师展示自己

的工作实绩。“红花”常亮相，“绿叶”也需展示，综合三方评

价，一些工作勤奋有进步的组员也能有机会被推荐到“每月之

星”栏目中。

3、以敬业之心治园

（1）重视小事

幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业

之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，

能折射出一个人的责任心和敬业心。看过《细节决定成败》这本

书的人都知道，很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重

视，失败可能也是从一件不经意的小事开始。日本企业创立的5S

工作法，是企业管理实践中“重视小事”的经典之作。所以当我

在完成每一件事时，我的态度就是：要么不做，要做就要做好，

窗子的明净程度，环境细微处的设计、与家长、教职工的对话艺

术，凡事要做到位，凡事要做精致，日复一日就会沉淀下来，就

会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。

（2）发挥引领

在日常工作中，我时刻注意深入第一线，为各条线的管理工

作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。如指导业务

助理将团队精神引入到教研活动，开创独特的新幼教研文化，指

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