电脑装机大赛策划书（精选3篇）

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电脑装机大赛策划书（精选 3 篇）

电脑装机大赛策划书篇 1

通过此次大赛，检验参赛同学的计算机组装能力，提高同学

们计算机安全意识，加强同学们对计算机的了解。在加快计算机

知识在校园内的普及，让更多的同学更熟练地使用计算机的同

时，为同学们提供一个充分展示自己能力的平台。并希望通过此

次活动，激发更多的同学对计算机知识的兴趣，做到认真学习，

刻苦钻研，知行合一。

一、活动目的：

a、丰富学生课余生活；

b、为院校发现和培养相关人才；

c、培养学生竞争意识，在竞争中不断成长；

d、激发学生对计算机的积极性；

二、活动时间：

（具体时间由学校校安排）

三、活动地点：

实习楼 4 楼机房 c-401（具体地点由学校校安排）

四、活动对象：

全校学生

五、举办部门：

计算机维修协会

六、活动安排：

1.竞赛内容竞赛内容主要包括计算机软硬件的理论知识、计算机

整机组装等几部分，即在规定时间内完成以下比赛流程：

（1）计算机软、硬件理论知识（采用笔试考核方式）（2）计算

机整机配置，根据提供的配件，进行配件选择（3）整机组装，在

最短时间内完成整机的组装 2.竞赛方式

本次竞赛采取选手个人自愿报名，按规则参赛的竞赛方式进

行。

七、计算机装机比赛规则：

1.将提供的计算机主机零件，完整地组装到主机箱中，以用时长

短划分比赛名次，用时最短者为胜。 2.在比赛过程中，因选手不

当操作造成比赛器材损坏的，将取消该选手其本人的参赛资格。

3.选手在比赛前到达比赛区，在工作人员的帮助下，检验赛台上

自己位置的比赛器材是否能正常工作。

4.选手进入比赛区后不得触摸赛台上的任何器材，在自己参赛位

位置上等待裁判员讲解验机规则。

5.由工作人员发出指令“开始”后，比赛才正式开始，开始记

时。

6.主机安装和连接应将电源、硬盘、主板、内存、 cpu 、风扇、

显卡进行安装，并对键盘、鼠标、显示器、及相关的数据线、电

源线进行连线；装机完成后应及时向裁判示意。停止所有与装机

工作有关的工作，裁判员停止计时并进行验机。

7.当发生因设备自身故障导致选手中断比赛时，由大赛裁判长视

具体情况做出裁决。

8.比赛过程中，参赛选手欲提前结束比赛时，应向裁判员示意，

比赛结束时间由裁判员记录，参赛选手结束比赛后不得再进行任

何操作，违者将按情况给与相应处罚。

9.参赛选手须按照程序提交比赛结果，裁判员并与参赛选手一起

签字确认。

10.每轮比赛结束，参赛选手须完成现场清理并经裁判员同意后方

可离开。

八、验机标准：

1.完整组装所提供的计算机主机零件；2.安装的硬件正确的安装

到机箱内相应位置；3.硬件的螺丝钉安装到位，没有晃动或缺

少；

4.机箱的电源开关接线及其它相关线接到主板相应的联接处；

5.启动，裁判员按选手所组装机器的机箱面板上的电源开关，能

成功进入系统，并正常运行。

七、比赛流程

（一）、初赛

具体要求比赛形式：采用笔试的方法进行；

比赛定时：60 分钟；

题型：判断、单选、多选；

命题范围：

计算机的基本结构与组成原理；

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摘要：

电脑装机大赛策划书（精选3篇）电脑装机大赛策划书篇1通过此次大赛，检验参赛同学的计算机组装能力，提高同学们计算机安全意识，加强同学们对计算机的了解。在加快计算机知识在校园内的普及，让更多的同学更熟练地使用计算机的同时，为同学们提供一个充分展示自己能力的平台。并希望通过此次活动，激发更多的同学对计算机知识的兴趣，做到认真学习，刻苦钻研，知行合一。一、活动目的：a、丰富学生课余生活；b、为院校发现和培养相关人才；c、培养学生竞争意识，在竞争中不断成长；d、激发学生对计算机的积极性；二、活动时间：（具体时间由学校校安排）三、活动地点：实习楼4楼机房c-401（具体地点由学校校安排）四、活动对象：全校...

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