幼儿园小班班级工作总结（精选29篇）
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2024-11-19
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幼儿园小班班级工作总结（精选 29 篇）
幼儿园小班班级工作总结 篇 1
一、教育教学工作。
1、在教育教学工作中，认真分析本班孩子情况，根据《纲要》、
《指南》和教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活
动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了 2 个主题活动，开
阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重
发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟
动手的小天地，充分利用班级的区域活动，使幼儿有动手动脑的
场所。
另外，我们班还开展了班级教学观摩，早操表演、家长开放
日以及庆“六一”亲子活动。
注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师
一学期的努力，每个幼儿对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能
积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与游戏活动，如美工活
动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大
部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索
活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言
和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参与各项娱乐表演活
动。
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2、重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。从我班
男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是
重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解
正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应
该怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决，利
用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角
落。如：桌缝、桌角、门、饮水杠及玩具等。通过儿歌教育幼儿
上下楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。
在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入
睡，养成喝水的习惯。注重培养孩子良好的习惯和常规，在组织
孩子们的一日生活中，常会碰到这样或那样的难题。怎样才能进
行有效地调整和控制，需要教师不断地探索和实践，有时还需要
一点点的技巧。
本着对每个孩子负责的态度，让孩子在原有的水平上得到个
更大的进步。本学年，本班获得以下成绩：20xx年5月30日在幼
儿的常规中有 1 位幼儿被甘寨中心校评为好孩子、有 6 位幼儿在
常规中表现较好的幼儿被甘寨幼儿园评为乖孩子，在幼儿园教
学、常规、纪律、卫生等各项综合指标评选优秀的幼儿并以小红
花作为鼓励。
二、在卫生保健方面。
我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生
活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。班主任尽心尽责地进
行卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工
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作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。老师每天都兢兢业
业、细心、耐心的观察记录。
如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知
家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察
幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，老师
更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼
儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯和午睡习
惯。
三、家长工作方面。
在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，认真
组织召开家长会，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情
况，向家长了解孩子的在家情况。还利用“家长园地”及时向家
长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题
的孩子，及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。
在日常生活中教师非常重视与家长的沟通，在与家长的每次
交流后，都有新的收获，我们从相识、相知、到相信，逐渐把我
们之间的距离缩短，我们成为了朋友。家长向我们询问孩子的学
习、生活情况，我们都耐心解答，同时我们也经常打电话沟通询
问孩子的健康情况，针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家
长给与纠正。
通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在日常教学
中。通过一学期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的
关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。从家长亲切的笑容、信
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幼儿园小班班级工作总结（精选29篇）幼儿园小班班级工作总结篇1一、教育教学工作。1、在教育教学工作中，认真分析本班孩子情况，根据《纲要》、《指南》和教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了2个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的区域活动，使幼儿有动手动脑的场所。另外，我们班还开展了班级教学观摩，早操表演、家长开放日以及庆“六一”亲子活动。注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一学期的努力，每个幼儿对幼儿园的各项活动都充满了...
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