精选主题班会设计方案（精选3篇）
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2024-11-19
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精选主题班会设计方案（精选 3 篇）
精选主题班会设计方案 篇 1
对雾霾、沙尘暴天气的认识 什么是沙尘天气?
沙尘天气是指风将地面尘土、沙粒卷入空中，使空气混浊的
一种天气现象的统称。
20xx 年 1 月 1 日，由中华人民共和国国家质检总局和国家标
准委批准发的《沙尘暴天气等级》国家标准开始实施。其划分等
级的原则，主要依据沙尘天气发生时地面水平能见度。沙尘天气
强度由轻至重被分为 5 级。
一、浮尘:
当天气条件为无风或平均风速≤3.0 米/秒时，尘沙浮游在空
中，使水平能见度小于 10 千米的天气现象。
二、扬沙:风将地面尘沙吹起，使空气相当混浊，水平能见度在
1000 米~10 千米以内的天气现象。
三、沙尘暴:强风将地面尘沙吹起，使空气很混浊，水平能见度小
于 1000 米的天气现象。
四、强沙尘暴:大风将地面尘沙吹起，使空气非常混浊，水平能见
度小于 500 米的天气现象。
五、特强沙尘暴:
狂风将地面尘沙吹起，使空气特别混浊，水平能见度小于 50
米天气现象。
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沙尘暴是怎样形成的?
形成沙尘暴一般需要具备 3 个条件:
其一，要有沙尘源，这是必备的物质基础;其二，要有大风，
这是必备的动力条件;其三，要有大气不稳定的层结，这是能否沙
尘上升得很高的关键条件。我国的沙尘暴属于世界四大沙尘暴多
区之一的中亚沙尘暴区的一部分，主要位于北纬 35 度~49 度、东
经 7 度 4~119 度地区，基本上是我国西北、青藏高原、华北及东
北大部，我国北方沙漠及沙漠化土地都在其中，这就成了沙尘的
源地。有了沙尘，没有力量来搬动它是不行的，那就要有风。沙
尘暴的产生一般需要 6 级～7 级的风力，瞬间风力达 8 级～9 级以
上。大风的形成，主要有两种情况:一是强冷空气入侵，因气压梯
度大，导致近地面大风;二是地面受热，使热低压发展，锋区气压
梯度增大而形成梯度风。只有冷空气的强度比形成一般大风的冷
空气强度更强时，才能形成沙尘暴。有科学家指出，由于温室效
应等原因引起的气候变暖，会因气温升高，使地表水分蒸发加
剧，土壤干燥，植被减少，近地面的风力也会增强，这很可能引
起沙尘暴频发。 沙尘暴有何危害?
沙尘暴的灾害主要表现在以下几个方面:
第一，风沙流的吹蚀与磨蚀。携带沙粒的运动气流(风沙流)
的吹蚀作用和磨蚀作用，使肥沃的土壤变得贫瘠，农作物及各种
设施遭到损害。
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第二，流沙埋压。沙尘暴所经之处，其下部携带沙粒的风沙
流遇阻减速，将大量的沙粒沉积下来，以流沙的形式掩埋农田、
草场、居民区、工矿、铁路、公路及其他设施。
第三，破坏力强。沙尘暴来势凶猛，风速往往超过 20m/
s~30m/s，破坏力巨大的大风可以袭击各种工农业设施，拔树毁
房，吹翻火车和伤害人畜。
第四，污染环境。沙尘暴过程将大量的粉尘黏粒带至高空和
对流层中，它们随风飘散可以达到几千公里以外，对大气环境产
生污染， 严重的情况下可造成对人体、动物和植物的伤害。沙尘
暴灾害的防治是一项艰巨的工作。由于目前人类对于天气过程中
的大风或垂直不稳定空气无能为力，更多的努力应放在减少沙尘
暴的沙尘物质来源上，如整治沙漠化土地，种草种树以扩大植被
覆盖面建立绿洲防护林体系等。同时，建立沙尘暴监测预警系
统，提高 监测、预报和评估能力。
精选主题班会设计方案 篇 2
班会目标：同学们通过班会，了解雾霾天气带个我们的伤
害，并掌握基本的预防方法，激励学生自觉的保护环境，从小事
做起，从身边的点点滴滴做起。为我们的家园增添一份努力。赶
走雾霾天气。
班会准备：(1)通过幻灯片播放有关雾霾天气的图片，
(2)播放那英的歌曲《白天不懂夜的黑》。
班会开始：
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精选主题班会设计方案（精选3篇）精选主题班会设计方案篇1对雾霾、沙尘暴天气的认识什么是沙尘天气?沙尘天气是指风将地面尘土、沙粒卷入空中，使空气混浊的一种天气现象的统称。20xx年1月1日，由中华人民共和国国家质检总局和国家标准委批准发的《沙尘暴天气等级》国家标准开始实施。其划分等级的原则，主要依据沙尘天气发生时地面水平能见度。沙尘天气强度由轻至重被分为5级。一、浮尘:当天气条件为无风或平均风速≤3.0米/秒时，尘沙浮游在空中，使水平能见度小于10千米的天气现象。二、扬沙:风将地面尘沙吹起，使空气相当混浊，水平能见度在1000米~10千米以内的天气现象。三、沙尘暴:强风将地面尘沙吹起，使空气很混...
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