学习考察报告范文(精选22篇)

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学习考察报告范文(精选 22 篇)
学习考察报告范文 篇 1
按照区人大常委会关于开展代表专题调研的要求,程桥街道
人大代表组十分重视,在代表中进行了动员。经过代表们认真讨
论,确定了“建设国际范文海网区”调研课题及陈设立为课题领
衔人。为了搞好调研,代表们积极参与社区情况的摸底调查活动,
并视察了上海耀中国际学校和上海长宁国际学校的办学情况。现
将调研情况报告如下。
一、长宁区国际教育的基本情况
长宁区国际教育特点主要体现在四个方面:
1、长宁区国际学校建校早、规模大、有影响。长宁区外籍人员子
女学校经过多年的平稳、有序发展,现有耀中上海国际学校、上
海长宁国际学校、上海李文斯顿国际学校等 3 所知名国际学校,
奥伊斯嘉上海日本语幼稚园等国际幼儿园 4 所,上海飞翔日本人
补习学校等 7 所语言培训机构,已初步形成涵盖学前至高中阶段
教育的较完整教育体系。目前,长宁区可供外籍人员子女就读的
学校教育体制基本分为美式和英式课程,分别以耀中上海国际学
校和长宁国际学校为代表,学校是以国际文凭组织教学大纲为教
学目标的国际课程学校,招收的学生不受国别的限制,以培养世
界公民为办学目标,使用英语为教学语言,具有较强的国际性。
1
2、区内学校举办的国际班日趋规范。20xx 年 11 月,上海市教委
出台了《上海市教育委员会关于本市中小学、幼托园所接受外国
学生(幼儿)若干规定的通知》文件,按照文件要求,自 20xx 年
秋季正式招生开始,相关学校设立对外交流中心统一运筹招生、
学生管理等工作,外国学生就读方式由原来的随班就读改为独立
编班,截至 20xx 学年,长宁区共有延安中学、建青实验学校、市
女中、新虹桥中学高中、市女中初中等 5所学校开办国际
班,共有国际班 16个,外国学生 187 名。
3、公办学校与国外(外)学校之间的对交流日益增多。
有 20%以上的学校与国外(外)学校好交流学校,50%
上学校有与国际(外)学校交流经年,区教育20
批左右来自国及港澳台教育交流考察。20xx 年以来,区共
有 125 批次 853 名公出国()交流培训。
4、国际教育理确立。长宁区在率先引进外籍教师担任
教研员。20xx 年至累计聘用了 35名外教,中小学
课,已盖了所有中学和 7 所小学。培训了区的中学外语教研
组长,训了 10 所初中体外语教
进区域双语教学,区10 所幼儿园 13 ,18所小学
占全区小学的 60%)42 名专兼职双语教,18所中学(
区中学的 55%)的 126 位兼职双语教实验科双语教
学,小学一年级到19 门
、长宁区发展国际教育所面
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1、区国际教育资源的供给仍显。目前,长宁国际教育的
求来自多方面,主要来两类:一是来自外籍人,长宁
居住有来自 114 个国区的3万余外人有 40%
外人是以家庭的形式居住20xx 学年统,共有 1684
外籍家庭子女几乎覆盖分在长宁区一所中小学校;二是来自
多中产家庭倾向子女小接受国际教育,为将
来出国做准备
长宁区虽然提供了多国际教育资源着境外人
入住增加、中断扩大,对国教育资源
大,仍然存在国际教育有、选择余地较小、分学
题,不全满足对国教育资源求。
2、国际学校收较高,收准仍确。目前,国际学校收
仍然比较高如上海耀中国际学校,幼儿班的年收费约 14
万元、小学15 万元,中学则达到 17 万元外,国际学校的
费核定、明细仍然比较模
、对进一步发展国际教育的意见、建
1、要进一步在政策支持国际教育。长宁区出的十六字发展方
是“桥,提升功能数字长宁、国际区”,要坚持
宁区国际教育的优势,大发展国际教育,解决境外人
女的就学题,为生活在长宁的外人士提自由、
列化的教育选政府部门鼓励支持办学方
式,着力解决国际教育发展中的瓶颈问题,在政策场地、经
方面大力支持国际教育发展,审批国际学校的力度透明
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摘要:

学习考察报告范文(精选22篇)学习考察报告范文篇1按照区人大常委会关于开展代表专题调研的要求,程桥街道人大代表组十分重视,在代表中进行了动员。经过代表们认真讨论,确定了“建设国际范文海网区”调研课题及陈设立为课题领衔人。为了搞好调研,代表们积极参与社区情况的摸底调查活动,并视察了上海耀中国际学校和上海长宁国际学校的办学情况。现将调研情况报告如下。一、长宁区国际教育的基本情况长宁区国际教育特点主要体现在四个方面:1、长宁区国际学校建校早、规模大、有影响。长宁区外籍人员子女学校经过多年的平稳、有序发展,现有耀中上海国际学校、上海长宁国际学校、上海李文斯顿国际学校等3所知名国际学校,奥伊斯嘉上海日本...

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