中心小学德育质量分析报告(精选3篇)
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中心小学德育质量分析报告(精选 3 篇)
中心小学德育质量分析报告 篇 1
一、我校法制教育的现状、取得成绩
1、青少年学生的法制教育网络初步形成 充分发挥学校主渠道
作用,保证了法制教育计划、教材、课时、师资四落实。通过开
展多种形式的法制教育第二课堂活动,充分发挥中小学校法制副
校长、法制辅导员和法制课教师的作用,进一步健全学校法制教
育工作制度。
2、学生的法律意识明显提高 几年来,我校围绕中小学生的心
理和生理特点,采取多种形式增强教育的针对性和实效性,使学
生的法律意识明显提高,同时学校根据不同年龄段学生的心理、
生理、兴趣和接受能力等特点,设定相应的学习内容、目标要求
和方式方法,通过一系列学生易于接受的社会法制实践活动,将
法律知识深入浅出地融入学生们熟悉的社会生活中,使法制教育
变成一种生动直观的生活体验。
二、我校法制教育目前存在的问题
虽然我校法制教育工作取得了一定的成绩,但还存在许多亟待
解决的问题
1、法制教育专题课的内容设置上,计划性、系统性、自主性不
足。法制教育内容以《学法路上与你同行》课程为主,校本法制
1
教育课程虽结合主题月活动开展,多以讲座为多,计划性、系统
性、自主性不足。
2、由于经费的不足、交通安全等多种因素,法制教育多数是局限
在课堂内,有举行法制演讲、手抄报、讲故事等多种比赛形式,
但此类比赛,大部分较出色学生参加,而广大的小学生面对的是
信息万变的社会,社会上各种各样的现象、诱惑无不影响着他
们,学校的法制教育只局限于学校内,在一定程度上造成学校教
育和家庭教育、社会教育的脱节,这是不利于增强学生的法制观
念。
3、在校学生受社会不良现象的影响、网吧和游戏机室等营业性服
务场所的诱惑,部分学生家长的不良行为等,给学校开展法制教育
增加了很大的困难。
三、新形势下提高发展教育效益的措施
1、提高学校法制教育理念,强化法制教育队伍素质。组织成立学
校法制教育领导小组,综合学校德育处、少先队大队部、教务处
等多部门力量,以法制副校长、法制辅导员、学校法制教育领导
小组、班主任为中坚,学校每一个教职员工,人人都是法制教育
者,全面开展法制教育。
2、不断完善法制教育课程、内容。由于法制副校长、法制辅导员
由于自身工作十分忙碌,不可能每天在学校,少有时间接触学
生,我们平时就多与法制副校长、法制辅导员联系,把青少年
的'具体、实际问题及时沟通,及时解决。同时加强教职员工(尤
2
其是班主任)的法制教育的理念、方法,对学生提出的有关法律
问题作出正确、全面的阐述。
3、拓展法制教育渠道。加强学校与家庭、社区、社会的联系,充
分利用家长学校,向家长开展法制教育,提高家长的法制教育意
识,形成齐抓共管的良好局面。同时结合实际情况,多与社区、
社会联系,争取法制教育资源,采用“请进来、走出去”的双向
形式,提升法制教育的效应。
总之,不断加强新形势下的学校法制教育,让更多的小学生
懂得运用法律同违法犯罪作斗争,维护国家、集体及自己的合法
权益,遵纪守法,履行法定的义务。
中心小学德育质量分析报告 篇 2
一、学校德育队伍现状分析:
我校地处开发区,是一所全日制公办小学,学生中以新z人
子女居多,班主任以青年教师(平均年龄 28 岁)为主,23 个班主任
中只有 3 位男教师。学校设有德育处,内设德育主任一名、德育
处副主任一名。德育处副主任兼任团委书记、少先队大队辅导
员。学校开设心理咨询室,配备三名兼职心理辅导教师,另有一
名正在培训中。
二、当前学校德育工作现状分析:
1、观念意识到位,行动尚不同步。
学校重视德育工作,以德育为核心的学校教育已形成共识。
教书育人、管理育人、服务育人的意识在学校逐渐形成。但意识
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中心小学德育质量分析报告(精选3篇)中心小学德育质量分析报告篇1一、我校法制教育的现状、取得成绩1、青少年学生的法制教育网络初步形成 充分发挥学校主渠道作用,保证了法制教育计划、教材、课时、师资四落实。通过开展多种形式的法制教育第二课堂活动,充分发挥中小学校法制副校长、法制辅导员和法制课教师的作用,进一步健全学校法制教育工作制度。2、学生的法律意识明显提高 几年来,我校围绕中小学生的心理和生理特点,采取多种形式增强教育的针对性和实效性,使学生的法律意识明显提高,同时学校根据不同年龄段学生的心理、生理、兴趣和接受能力等特点,设定相应的学习内容、目标要求和方式方法,通过一系列学生易于接受的社会...
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作者:shokzz
分类:实用范文
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时间:2024-11-18